Unit 4 There are seven days in a week Lesson 19 教案2.doc

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1、Unit4TherearesevendaysinaweekLesson19教案2一、教学目标1.认知目标：听说认读写词汇：day，week，Sunday；认识词汇：everyone，many，first，掌握句型：Howmanydaysareina…?，以及回答:….2.能力目标：能运用所学句型与同学描述星期的天数。3.情感目标：让学生通过对课文内容的学习掌握，增强学习的信心，调动学生的学习兴趣。二、教学重难点1.重点能运用所学句型与同学描述星期的天数。2.难点句型：Howmanydaysareina…?；句型：what’sthefirstday

2、of…?，以及回答:It’s…的理解掌握。三、教学用具多媒体教学设备、单词卡片。四、教学设计Step1warming1.师生互相问好。师：Goodmorning,class!生：Goodmorning.!2.教师向学生们介绍一个星期的具体天数。Step2RevisionandPresentation1.教师告诉学生我们这节课要学关于星期的天数。2.教师请学生说说自己对星期的了解。3.教师出示单词卡片进行新单词教学，带读并配合肢体动作让同学们印象深刻。4.教师播放课文内容录音，请同学们认真听一遍，争取做到理解内容。5.教师向同学们教授重点句型：Ho

3、wmanydaysareina…?，并通过师生互动来增强学习的有效性。Step3Practice1.分小组讨论练习，两人一组，相互用重点句型进行交流。A:Howmanydaysareinaweek?B:Seven。.Step4Summary教师根据本课时所学内容进行回忆总结，并请同学们谈谈本节课印象最深刻的环节。五、家庭作业1.学生抄写本课所学单词，一个五遍。2.用所学句型与父母或朋友进行交谈。