（2017年春季版）《走向成熟需自立》教学设计.doc

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1、《走向成功需自立》教学设计教学目标:知识目标：1.通过教学活动，引导学生分析依赖的危害。2．知道自立的条件。3．掌握自立的方法。能力目标：初步形成自己管理自己的学习和生活能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。情感、态度、价值观目标：树立自立生活态度。教学重点：在实践中培养自立的品质。教学难点：自立与成熟的关系。教学方法：本课通过案例分析法、讨论法、情境体验方法，联系学生生活实际，培养学生正确的人生观，初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。教学准备：多媒体课件教学过程：一、自立是一

2、种优秀的品质人生必须走向自立。自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。二、学会自立你是一个事事处处依赖他人的人吗？你的生活是否依赖父母照料？你的学习是否依赖老师督促？你是否极少独立思考，从不发表自己的意见，从不提出自己的主张？如果是这样，说明你欠缺自立精神和自立能力，这就要引起注意了。要懂得，自立精神和自强能力不是从天上掉下来的，需要在生活中有意识逐步培养。1、再不能有依赖依赖现象大家说依赖危害大家析自立误区大家辨2、克服依赖心理——培养自信，

3、独立解决问题，多向榜样学习。3、懂得管理和安排自己的生活——学会独立理财，管理好父母给自己的零花钱，计划好自己的正常消费；养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张；科学支配时间，使自己在有限的时间里做更多的事情，学习更多的知识；学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定；学会基本的生活技能，做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。4、知识梳理教学小结本节课你学到了什么？