（2017年春季版）《健康过夏天》教学设计 (2).doc

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1、《健康过夏天》教学设计教学目标：1、养成健康过夏天的良好的生活习惯。2、学会在夏天照顾自己，在遇到灾害天气时有初步的自我保护能力。3、知道一些健康过夏天的常识。教学准备：学生搜集一些避暑消夏、安全防护和健康饮食的资料。第一课时一、谈话导入夏天到了，我们小朋友都穿上了凉鞋，并且每个人都穿很少的衣服，是为了防暑。那么热的天气，我们应怎样避暑呢？二、避暑消夏1、在夏天有高温天气，我们应怎样防止中暑呢？2、（夏天在树下乘凉，去游泳，天气热时出去打遮阳伞）3、小组讨论还有什么其他避暑的好办法？4、小组长汇报避暑办法还有哪些？三、安全防护1、夏天，参加各种活动应该注意哪些安全？2、小组进行讨论3、采取你

2、自己喜欢的方式进行汇报（学生表演）4、遇到暴雨、雷雨天气怎么办？5、夏天还有什么灾害天气？主要注意什么？四、小结：通过本课学习，你有什么收获？第二课时教学目标：1、养成健康过夏天的良好的生活习惯。2、学会在夏天照顾自己，在遇到灾害天气时有初步的自我保护能力。3、知道一些健康过夏天的常识。教学准备：学生搜集一些避暑消夏、安全防护和健康饮食的资料。一、导入新课出示课件：学生谈自己的看法。二、健康饮食1、夏天天气炎热，饮食应注意什么？2、学生根据自己收集的资料进行讨论。3、小组汇报，教师补充。4、知识竞赛（分小组进行）判断，并说出理由。⑴夏天为了解暑，可以多吃一些雪糕。（　　　　）⑵夏天多吃苦瓜对

3、我们的健康有好处。（　　　　）⑶小红和小兰经常到小摊上买零食吃。（　　　　）⑷在夏天要多喝绿豆汤，可以解暑。（　　　　　）师小结：夏天，食品容易被病菌污染，容易变质，要注意食品卫生，要吃易消化和解暑的食品，这样才有利于健康。三、小结：