【教学设计】《丁丁冬冬学识字（二）》（北师大）.docx

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1、《丁丁冬冬识字》（二）◆教学目标1.认字6个，写字5个，认识常见的面点小吃；　　2.应用熟字比较识记新字的能力；　　　3.激发爱生活、爱父母、爱家乡之情，为我国劳动人民的高超的饮食水平而自豪。◆教学重难点◆【教学重难点】1.认识6个生字；2.会写5个字。◆课前准备◆多媒体课件。◆教学过程一、谈话激趣，揭示课题　1.生活中有许许多多的面点美食，你都知道哪些？2.出示课题：丁丁冬冬学识字（二）看图识字二、图文结合，自主学习生字词语　(多媒体课件）1.看图自由读生字词语，注意读准字音。　　2.小组合作学习。找出本课要求认识的生字，标上自己喜欢的符号。3.汇

2、报交流，互教互学。离开了图片，谁能读出黑板上的词语？(生读，其他学生评议。)(生齐读，要求注意前后鼻音。)请同学来当小老师，喜欢教哪个生字就教哪个生字，并说一说，你是怎么记住这个字的。　　　　　生：我教"饺"，我是用熟字换偏旁的方法记住的，如果把“饣”去掉换“车”，就是“较”；换成“亻、月、艹、糹”就成了“佼、胶、茭、绞”……　　　　生：我教“煮“”，我是把字拆开记的，上面者，下边水，因为因为煮东西要用水，所以是四点水。　　　　　4.读生字和词语。　　　　　男女合作读生字2遍。（第1遍男生读字，女生说结构；第二遍，女生读字，男生说偏旁部首。）(开火车

3、读生字。)三、拓展活动，激发学生爱祖国爱家乡的情感1.说一说，这四句话中，哪些是南方面点，哪些是北方面点。在这些面点中，你喜欢哪一种？为什么？用一句话说说你对它的感受。　　　2.除了这些面点以外，北京还有哪些面点？（讨论）　　3.全国各地都有美味的小吃，那么我们家乡有什么特色美味的小吃呢？　　生：我们这里有著名的黄桥烧饼，吸引许多中外游客前来品尝。　　　生：有扬州早茶，江总书记亲自为其题名的。　　　生：狮子头，阳春面，驴肉火烧，年糕…………四、指导写字：　　1.观察生字，找出结构相同的。　　　2.重点指导：谷--注意“谷”字的两点在字的上方。3.展示

4、学生写的字，评议指导。◆教学反思略。