【教学设计】Module 11 Unit 2(外研).docx

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1、Module11Photos◆教材分析Unit2ThephotowhichwelikedbestwastakenbyZhaoMin◆教学目标本模块以摄影比赛为话题,介绍了托尼为参加摄影比赛而拍照的经历和上届摄影比赛的结果。通过介绍和摄影相关的内容展示了定语从句的用法。本模块的话题是大家很熟悉的,希望大家踊跃参与活动,在快乐中掌握所要求掌握的知识要点。【知识目标】1.通过本课的学习,学生能够正确运用下列单词和词组tonight,readout,winner,comparedwith,eventhoug

2、h,rush,blouse,skirt,protectsthagainststh,singer,congratulations,headmaster,present.2.能够读懂有关摄影比赛的文章。【能力目标】能够运用定语从句谈论照片。【情感目标】能够根据自己的爱好检索资料,组织语言介绍自己所喜欢的东西。◆教学重难点【教学重点】能够读懂有关摄影比赛的文章。【学习难点】能用定语从句介绍照片。◆课前准备◆PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。◆教学过程Step1Reviewthenewwords

3、.Readthenewwords.tonightskirtreadoutprotectsth.againststh.winnersingercomparedwithcongratulationeventhoughheadmasterrushpresentblouseReviewthewords.Step2LeadinEnjoysomeworld-famousawardsonphotography.1.PulizerPrizeforPhotography普利策新闻奖2.POYi/POY全球年度摄影奖3

4、.WorldPressPhoto(WPP)全球新闻摄影奖/荷赛4.HasselbladMastersAwards哈苏国际摄影奖Step3Whycantheseworkswintheprizes?Lighting光movementandmotion节奏depth景深emotion情绪composition构图Step4Lookatthepictureandtrytodescribeit.trees,fields,landscape,hills,sky,branches,leavesStep5Looka

5、tthesubjectsofthephotocompetition.Whichsubjectdoesthisphotobelongto?NatureStep6ReadingReadthepassageandcheckyouranswertoActivity1.Findoutwhotookthephoto.Thesubject:NatureThephotographer:LiWeiStep7Completethetableaboutthevividinformationaboutthephotocom

6、petition.Completethetable.WinnerSubjectWhatthephotoshowsLiWeiZhaoMinHeZhongTonySmithStep8CompletethepassageinActivity4.1.presented2.winners3.tonight4.blouse5.windyStep9LanguagePoints1.morethan+形容词:十分、非常,相当于veryHeismorethansadtoseemysisteroffattheairpor

7、t.morethan+数词:超过、多于Ihaveknownhimformorethantenyears.Morethan+名词:不仅仅是,不只是Mr.Liismorethanateacher,heisawriter,too.2.bepleasedwith:对……感到满意、对……感到高兴Sheispleasedwithherroom.3.comparedwith:和……相比,在句中作状语。Comparedwithsilk,cottonischeap.4.eventhough=evenif即使,引导让步

8、状语从句。Hewillcomeontimeeventhoughitrains.5.giveprizes/theprizetosb.颁奖给某人Theheadmastergiveprizestothewinner.6.takeaphotoofsb./sth.拍……的照片Hetooksomephotosoftheleaves.Takeaphotoforsb.为某人拍照IwilltakeaphotoforLinglingtomorrow.7.先行词为物时,定语从句的关系代词可

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