数学人教版八年级上册15.2.2分式的加减法（第1课时）.ppt

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1、八年级上册《15.2.2分式的加减》第1课时宜昌市第十六中学吴利萍宜昌市第十六中学列代数式表示：问题1：小明和小丽比赛做分式计算题，m分钟内小丽做了20道题，而小明做了15道题。请问：小丽比小明的做题速度快________道题／分钟。宜昌市第十六中学问题2：甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲工程队多用3天才能完成这项工程。请问：两队共同工作一天完成这项工程的_______。情境引入活动一：探索分式加减法的法则⑴列举分数加减的例子并回忆运算法则；⑵类比分数的加减法法则，叙述分式的加减法法则并列式表示。宜昌市第十六中学活动要求：先独立思考，完成导学案，再交流讨论探索分式加减法法则宜

2、昌市第十六中学同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减。同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减。异分母分数相加减，先通分，变为同分母的分数，再加减。探索分式加减法法则【同分母的分式加减法法则】同分母分式相加减，分母不变,把分子相加减.宜昌市第十六中学【异分母的分式加减法法则】异分母分式相加减，先通分,变为同分母的分式，再加减。探索分式加减法法则宜昌市第十六中学请大家运用分式的加减法法则计算出情景引入中的问题1和问题2的结果。问题1：问题2：运用分式加减法法则计算：宜昌市第十六中学活动二：学以致用提升能力活动步骤及要求：①请同学们独立

3、完成计算题。②然后在小组内交流讨论并批改。③组员分析错误原因并改错。④组长和组员一起收集错误类型。⑷⑶⑴⑵运用分式加减法法则宜昌市第十六中学课堂小结⑴知识体系：分式分式的基本性质分式的运算乘除、加减、乘方宜昌市第十六中学课堂小结⑵学习方法：类比学习、分类讨论⑶运算技巧：分母先分解，括号不能忘，结果要化简。宜昌市第十六中学目标检测⑴判断正误:下面的计算正确吗?如果不正确,请指出错误的地方并改正.=⑵填空:-宜昌市第十六中学目标检测⑶计算：②③①=1布置作业教科书习题15.2第4、5题。宜昌市第十六中学●只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我脚下。●希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。●如

4、果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。宜昌市第十六中学谢谢同学们的积极参与！