人教版九年上册25.1.1随机事件.ppt

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1、25.1随机事件与概率（第1课时）大荔县官池初中马强九年级　上册学习目标：1．知识与技能：了解必然事件、不可能事件、随机事件的概念；2．过程与方法：通过实验操作等体会随机事件发生的可能性是有大小的．3、情感态度与价值观：引领学生感受随机事件就在身边，增强学生珍惜机会，把握机会的意识。教学重点难点：随机事件的特点是重点。判断现实生活中那些事件是随机事件是难点。俗话说：“天有不测风云”，也就是说世界上有很多事情具有偶然性，人们不能事先判定这些事情是否会发生．试根据事件发生可能性的不同，把下面的9个事件分类：问题情境（1）某人的体温是8

2、0℃（2）a2+b2=-8（其中a，b都是实数）；（3）太阳东升西落；（4）经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红灯；（5）一元二次方程x2+2x+3=0无实数解．　　（6）掷一枚骰子，向上的一面是1点；（7）度量三角形内角和，结果是360度；（8）篮球队员在罚线上投篮一次，未投中．（9）明天一定会下雨。必然会发生的事件有_______________；不可能发生的事件有_______________；可能发生也可能不发生的事件有______________．问题1五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序，盒中有五个形

3、状、大小相同的纸团，每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字1，2，3，4，5．把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机）从盒中抽取一个纸团．请思考下列问题：（1）抽到的数字有几种可能的结果？（2）抽到的数字小于6吗？（3）抽到的数字会是0吗？（4）抽到的数字会是1吗？问题探究解：（1）抽到的数字有1，2，3，4，5五种可能；（2）抽到的数字一定小于6；（3）抽到的数字绝对不会是0；（4）抽到的数字可能是1，也可能不是1．问题2小伟掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数．请思考以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上，（

4、1）可能出现哪些点数？（2）出现的点数大于0吗？（3）出现的点数会是7吗？（4）出现的点数会是4吗？解：（1）从1到6的每一个点数都有可能出现；（2）出现的点数肯定大于0；（3）出现的点数绝对不会是7；（4）出现的点数可能是4，也可能不是4，事先无法确定．必然事件：在一定条件下，某些事件一定会发生，称之为必然事件．不可能事件：在一定条件下，某些事件一定不会发生，称之为不可能事件．随机事件：在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件．师生共同探究教科书第128页　练习．课堂检测问题3袋子中装有4个黑球、2个白球，这些球的形状、

5、大小、质地等完全相同．即除颜色外无其他差别．在看不到球的条件下，随机从袋子中摸出1个球．（1）这个球是白球还是黑球？（2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？问题探究总结：一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小就有可能不同．课堂检测：教科书第129页　练习．（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）你是怎样认识随机事件发生可能性大小的？小结教科书习题25.1第1题．布置作业