观察与猜想　看图时的错觉.pptx

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1、眼见不一定为实！令人惊叹的视觉瞬间——活动一甲乙丙观察猜想活动一观察猜想甲乙活动一甲乙观察猜想活动一甲乙丙观察猜想活动二验证猜想你对自己的结论有把握吗？利用手中的工具：刻度尺、三角尺和量角器量一量、测一测，这时你的答案是什么？活动三智慧启迪要对事物作出某种判断，总是基于对这个事物的观察、实验与思考.其中观察和实验是作出判断的主要依据，所以观察必须认真、仔细，不能粗枝大叶、马马虎虎.有时观察得到的结论不一定正确,还要借助于实验进行检验.活动四请你欣赏有趣的错觉现象.是静的还是动的?两条线是直的吗?是正方形吗?扭动的悬球.不是绞绳是同心圆.不存在的三角形.神奇的三角戟.埃斯切尔

2、的盒子.神奇的方盒你看到的是杯子还是人像?数数看有几个黑点?是人头还是风景?抱着谁的脑袋?难道人会有四只眼睛,两张嘴巴?弹落太阳?疯狂的螺丝帽.骰子搭成的不可能三角形.活动五知识拓展什么是错觉?错觉是人们观察物体时,由于物体受到形、光、色的干扰,加上人们的生理、心理原因而误认物象,会产生与实际不符的判断性的知觉误差.错觉是知觉的一种特殊形式,它是人在特定的条件下对客观事物的扭曲的知觉,也就是把实际存在的事物被扭曲的感知为与实际事物完全不相符的事物.活动五知识拓展错觉的种类错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉.错觉又叫错误知觉，是指不符合客观实际的知觉，包括几何图形错

3、觉（高估错觉、对比错觉、线条干扰错觉）、时间错觉、运动错觉、空间错觉以及光渗错觉、整体影响部分的错觉、声音方位错觉、形重错觉、触觉错觉等.活动五知识拓展错觉的成因和应用引起错觉的原因多种多样.感知条件不佳、客观刺激不清晰、视听觉功能减退、强烈情绪影响、想象、暗示以及意识障碍等都能引起错觉。错觉往往会达到出其不意的效果,因此广泛应用在电影、动画、倒飞、魔术、装饰、市场营销、广告.活动六知识拓展名错觉欣赏缪勒-莱耶错觉菲克错觉艾滨浩斯错觉冯特错觉知识拓展名错觉欣赏厄任斯坦错觉贾斯特罗错觉黑林错觉奥尔比逊错觉活动六活动六知识拓展名错觉欣赏桑德错觉德勃夫错觉松奈错觉深度错觉活动六知

4、识拓展名错觉欣赏螺旋错觉不可能的三角形不可能的楼梯隐藏的拿破伦活动七深度探究64=65?分组探究：剪一剪，拼一拼，看一看，议一议，说一说.活动七深度探究多出一个洞这个课题留给同学们课后去探究，期待你们的完美答案！活动八活动小结本次活动中你有哪些收获?还想到了些什么?数学是解决一切问题的真理！活动九课外作业1.搜集一些看图时产生错觉的图片，并附上解释；2.欣赏一部应用错觉原理设计的电影和动画.