老人康乐小组工作活动计划书.doc

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1、word格式文档小组计划书小组名称：一米阳光导师：郑蓉、张祥晶组员：郑小蓉（组长）、冯雅琼（组长）、刘思阳、蓝丽娟、宋洁、王燕娜、张俏、费方超、金林海、李力、舒怡、张仲洁、王旭剑理念根据马斯洛的需要层次理论，每个人都有被尊重的需要和权利，参加活动的老年人，不管其籍贯、性别、年龄或者家庭背景等如何，每个人都是平等的，都是值得尊重的。年龄的增长是一个客观的不容改变的现实，这是人成长的必经过程，人在年轻时候为社会奉献力量，促进人类的进步，而当他们渐渐老去的时候，社会应该以一种反哺之心来为老年人的晚年生活创造一个和谐、愉悦

2、的环境。每个人都是有力量的，有能力改变自己的生活状况，即便是老年人，或许在身体状况上他们并不如青年时候强壮，通过一系列的活动设计，我们相信老年人有能力去自己提升自己的生活能力。理论架构专业整理word格式文档社会活动理论认为，社会活动是生活的基础，人们对生活的满意度与社会活动紧密联系在一起的，社会活动是老年人认识自我，获得社会角色，寻找生活意义的主要途径。老年期是中年期的延续，老年人依然有能力和愿望参加各种社会活动。在老年期，社会和个人的关系本质变化并不大，因此，老人应当尽可能多地参加各种各样的活动，只有多方参与生

3、理、心理和社会的活动，才可能充分地保持老年人生理、心理和社会等方面的活力，更好地促进老年人生理、心理和社会等方面的积极进步。现实的情况是，许多老年人想有所作为而苦于没有机会；一些老年人因退出社会主流生活而导致老年抑郁症；有些老人因枯坐家中无人交谈而提前脑退化。现代医学证明，勤于用脑的人比懒于用脑的人，脑力活动退化的速度要缓慢得多，较少说话的老人比常有人陪伴的老人更多患老年痴呆症。因此，让老年人保持较高的活动，积极参与社会生活，对防止老年人大脑退化具有毋庸置疑的作用。随着核心家庭和双职工家庭的增多，快速的生活节奏和竞

4、争压力使子女很难抽出更多的时间陪伴老人，所以，鼓励老人自我调适、积极投身社会生活而不是独处一隅，就显得十分重要了。目标及目的目标：丰富老年人的生活，增加老人的养生知识，增进友谊及拓宽生活圈子目的：1、通过调动老人之间交流和分享的积极性，从而帮助他们初步建立关系，为老人在福利院生活建立支持系统中发挥作用。2、通过带动老人们参与游戏和分享养生知识，使老人体验到老有所学、老有所乐，发挥他们的潜能，充分体现长寿而活得精彩的宗旨。3、通过小组内老人回忆往事，以及老幼结对子等形式，帮助老人建立并加深老人的自我价值感。服务对象：

5、市二福院休养员小组特征1.性质：康乐性活动2.日期：2012年3月至5月3.时间：9：30——10：304.节数：6节专业整理word格式文档5.地点：社会工作服务中心6.人数：10—12人招募方法：1．在院内张贴宣传海报。2．请管理处的工作人员协助宣传。3．向老年人发出邀请。每节活动计划第一节活动内容日期及整节活动时间：2012年3月14日9:30—10:30活动主题：你是我朋友“一米阳光”第一次活动策划——“你是我朋友”一、活动环节活动时间活动地点活动目的活动内容备注专业整理word格式文档5min二福院简单介

6、绍新闻联播具体内容：亲爱的爷爷奶奶，大家早上好！今天是2012年3月14日，农历二月二十二。下面来看今天的主要内容：杭州市第二社会福利院的老人闲暇生活一向多姿多彩，自今天起老人将迎来新一轮春天！杭州师范大学政治经济学院社工091走进二福院，开展为期六次的老人特别活动，活动主题为“一米阳光”。今天他们要开展的是名为“你是我朋友”的主题活动。本次活动分为如下内容：破冰游戏、你我的红歌、蕉蕉心。下面让我们走进老人与同学们的世界，分享他们的快乐时光！1、提前准备新闻联播音乐及背景。2、一名播报员。3、播报员播报进程中，需保

7、持口齿清晰、语速放缓，以方便老人理解。10min同学与老人结对子，以方便照顾老人及以后的活动开展。1、找朋友主持人开场语：各位爷爷奶奶，很高兴今天能来到这里和大家一起玩儿、一起笑、一起提高。我是主持人XXX。1、事先准备好写有数字的卡片。2、专业整理word格式文档我们都是来自杭州师范大学的社工091班，今年已经大三了。在这里看到各位爷爷奶奶，各个都老当益壮、意气奋发，我们都很兴奋。相信我们一定能够度过一个愉快的60分钟。具体内容：1、每个老人、同学手中都拿到一张写有数字的卡片。2、有主持人安排合理顺序，找出抽到同

8、样数字老人和同学，结成对子。2、签订契约（契约见附表）首先主持人宣读一下小组契约书，然后征求下老人的意见，如没有意见，让老人签名工作人员可在一旁帮助解释契约，如有老人不方便签字，可帮助其代签。20min使成员相互认识，打破初期沉默与尴尬，介绍自己，加强彼此沟通。相互介绍具体内容：1、全体组员围坐成圈，由某人开始顺时针方向起立，做自我介绍。同学们介绍时，需向老