美术电影课程教学设计《小门神》.doc

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1、《小门神》教学设计教学目标:1、欣赏与分析影片中的造型与色彩。2、让学生学会发现美、欣赏美、创造美。3、感受小门神这部电影中的传统元素,并弘扬中国传统文化。教学重点:电影画面中美术知识的运用,感受中国传统文化。教学难点:找出电影中的美术元素,色调以及人物造型与剧情的结合。课前准备:影片剪辑、毛笔、墨、红纸、对联、门神。教学过程:一、导入上课之前,老师想给大家展示一段小小的才艺,大家猜是做什么?...(写字)那我会写个什么字呢?...看到这个福字你们会联想到什么?...(春节、过年)说到过新年,我们会在每家每户的大门上张贴一些什么呀?...(

2、春联,福字...)哦,除了春联,福字,还有些人家会在大门上贴上这些!知道这是什么画吗?...这种画是过新年时贴在门上的一种年画,称之为门神年画,是我国民间美术一绝,距今已有2000多年的历史了,相传它具有守护家宅的功能,所以在民间一直很受欢迎。你们家里有没有贴门神呀?....(没有)为什么没有贴呀?....(不知道,)那你们想不想知道关于门神的一些故事传说?今天老师要带大家欣赏一部我国传统门神的电影,这部电影我特别的喜欢,相信你们也会喜欢噢!接下来就让我们一起走进电影《小门神》。二、教学过程1.视频一(木偶表演)刚刚视频中,这位老爷爷他在表

3、演什么?...(木偶,提线木偶)对了,提线木偶是我国传统木偶戏的一种,表演时,艺人用线牵引木偶表演动作。以前没电视看的时候,这种表演可吸引不少人观看,深受人们的喜爱,但是现在,这么好看的木偶戏台下有没有观众呢?为什么没有人看?是啊,现代社会科技高速发展,让人们把一些传统都渐渐扔掉了,就像老爷爷刚刚问的那问,“多少人家里还挂着门神呀?举手给我看看!”,有没有人搭理他?...(没有)想不想知道为什么现在人家里都不挂门神?接下来就让电影中的土地公公来为大家揭晓答案!2.视频二(年的故事)你们找到答案了吗?....大家有没有注意到,刚刚关于年的故事

4、画面,是从什么地方展现出来的?.....(墙壁上)那呈现在墙壁上的画你们知道是什么画吗?...壁画,是最古老的绘画形式之一,它是指绘画在建筑物的墙壁或天花板上的图案。大家想一想,为什么这段剧情要通过壁画的形式展现呢?....年是远古怪兽,壁画也是最古老的绘画形式,想想,它们有什么联系?...这一段剧情之所以用壁画展现,是因为年兽和壁画都是属于古老的元素,所以两者结合在一起是相当契合的,经过时间的洗礼,大家想想壁画摸上去是光滑还是粗糙?壁画有着古老的年代质感和肌理这些画面主要用了哪些颜色?你感觉是很崭新的还是陈旧的?壁画的复古色彩,这两种效果

5、让远古传说更具有传奇色彩。壁画讲述了年兽从混沌形成直到被太上老君的三段封印封住,天下太平太久,所以人们渐渐就忘了这些门神的作用,小门神郁垒为了让人间记起他们,他打算怎么做?....(解除封印)那我们一起来看看郁垒是如何解除这三段封印的吧!3.视频三(封印一)第一段用来封印年兽的是什么事物?..(鲤鱼)为什么要用金红色的鲤鱼而不是其它颜色的鱼呢?...刚刚剧情中整个背景都是较暗的深蓝色,所以,就用了这么亮眼鲜艳的金红色进行对比,使我们的主体更加的突出,当然,除了色彩对比能给观众达到一定的视觉冲击,这里采用鲤鱼也还有一个原因,这个原因,跟一个民

6、间传说有关,刚刚剧情中已经展现出来了,知道是什么吗?....鲤鱼能化身成龙,说明鲤鱼和龙一样都是一种非常有灵性的动物,所以在这里用来压制邪恶的年兽再适合不过了。伴随着鲤鱼跃龙门的民间传说,年兽的第一段封印被顺利解开,接下来我们来看看第二段封印是如何解除的!4.视频四(封印二)我发现刚刚在看的过程中,有的同学哇哇的很兴奋,告诉我,什么场景让你这么惊讶?....解除第二段封印时发出金光的,知道是什么吗?...日晷是我们祖先发明的一种用太阳影子来记时的工具,就如同我们现在的时钟,是不是很了不起?守护这个日晷的是谁?...(花仙子)如果剧情中不透露

7、她的身份,你们能从她的穿着打扮上猜出来吗?...从哪里猜出来的?...我们一起来看看花仙子的造型与色彩吧。花仙子,身着一袭红衣,阿娜的身姿,头戴花朵头饰,面部着妆也是时下非常流行的桃花妆,攻击敌人的武器是花瓣,就连放大招时,都形成了一朵大大的漂亮的桃花,这一段花仙子的造型色彩与整片梅林雪景是相得益彰!给了我们极美的视觉享受,小门神郁垒趁花仙子不注意把第二段封印也顺利的解开了,那么第三段封印,你们觉得还会顺利的解开吗?欲知详情,请继续欣赏!5.视频五(封印三)这段封印郁垒本身想不想解开?....无奈,不小心还是解开了!这时候才发现原来年兽被封

8、印在这两位门神一直居住的度朔山上,年兽被放了出来,此时的度朔山已不再是之前那番景象,度朔山之前那是相当漂亮,你们想不想看看?接下来,我就带你们去看看年兽放出来之前的度朔山是一番什

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