2020高中生物第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现教案新人教版必修3.docx

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1、第1节　植物生长素的发现[学习目标]　1.概述植物生长素的发现过程。2.生长素的产生、运输和分布。知识点一　植物生长素的发现知识梳理1.达尔文的实验(1)发现问题：植物的向光性，即在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。(2)进行实验①取材：胚芽鞘。②条件：单侧光照射。③操作及现象(3)实验分析①在a、b对照中，实验的自变量是胚芽鞘尖端的有无，因变量是胚芽鞘的生长状况。结论：胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关。②在c、d对照中，实验的自变量是遮光部位，因变量则是胚芽鞘的生长状况。结论：感光部位是尖端，而不是尖端以下的伸长区。(4)推论：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“

2、影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。2．鲍森·詹森的实验(1)实验过程及现象(2)变量分析自变量：有无尖端及琼脂片因变量：胚芽鞘生长状况(3)实验结论胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。(4)从对照实验设计的单一变量原则角度分析，该实验的不足之处在于没有形成单一变量，无法排除“琼脂片可能导致胚芽鞘生长”的结论。3．拜尔的实验(1)实验过程与现象实验条件：黑暗中。原因：排除受光不均匀对实验结果的影响。(2)变量分析自变量：尖端放置的位置因变量：弯曲生长方向(3)实验结论胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。(4)拜尔实验的

3、不足之处是无法证明尖端是否产生某种物质。4．温特实验(1)实验处理及现象(2)实验分析①自变量：琼脂块是否接触过尖端因变量：是否弯曲生长实验组是A，对照组是B。A与B对照说明造成胚芽鞘弯曲生长的是胚芽鞘尖端产生的某种物质。②设置B组的目的是排除琼脂块本身的化学物质对胚芽鞘的影响。(3)实验结论：胚芽鞘尖端能产生一种化学物质，会造成胚芽鞘弯曲生长，这种化学物质被命名为生长素。总结：胚芽鞘的四个重要部位(1)生长素产生部位：胚芽鞘尖端。(2)生长素发挥作用部位：尖端下面一段。(3)感受单侧光刺激的部位：胚芽鞘尖端。(4)弯曲生长的部位：尖端下面一段。5．生长素的化学本质：吲哚乙酸(IAA)

4、。6．进一步研究发现，植物体内具有生长素效应的物质除IAA外，还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等。7．植物激素(1)概念：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。(2)举例：如生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。　1.胚芽鞘的生长与弯曲分别与什么有关？提示：胚芽鞘的生长与生长素的有无有关；而弯曲与生长素的分布是否均匀有关。2．詹森实验如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片，胚芽鞘生长情况一样吗？提示：不一样，胚芽鞘不生长不弯曲。因为生长素不能透过云母片向下运输。3．第一次发现生长素是从人体的尿液中，为什么进入人体的

5、生长素未被分解？提示：因为人体内缺少分解生长素的酶。典题分析题型一　生长素的发现[例1]　下列有关生长素发现过程的叙述，错误的是(　　)A．该过程的一系列实验体现出生物科学研究的基本思路：发现问题→提出假设→设计实验证明→得出结论B．达尔文实验的自变量是尖端的有无和感光部位的差异C．拜尔实验的自变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过D．温特实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质　生长素的发现过程能够体现生物科学研究的基本思路：发现问题→提出假设→设计实验证明→得出结论，A正确；达尔文实验研究胚芽鞘弯向光源生长的原因以及感光部位，故自变量是尖端的有无和感光部位的差异，B正确；拜尔实验

6、的自变量是胚芽鞘尖端放置的位置不同，C错误；温特实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质，并把这种物质命名为生长素，D正确。　C题型二　植物激素概念的理解[例2]　下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　)①在植物体内含量极少　②在植物体内含量很多　③产生部位也是作用部位　④对植物体的生命活动有显著的调节作用　⑤化学本质是蛋白质　⑥化学本质是有机物A．①④⑥B．①③④⑤C．②④⑤D．②③④⑥　植物激素是由植物的一定部位产生，且由产生部位运输到作用部位，对植物体的生命活动起显著调节作用的微量有机物；目前还没发现蛋白质类植物激素。　A知识拓展　　知识点二　生长素的产生、运输和分布知识梳

7、理1.合成2．运输(2)极性运输：从形态学的上端运输到形态学的下端；方式主动运输。(3)非极性运输：成熟组织中可以通过韧皮部进行。3．分布(1)分布部位：相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。(2)含量特点：①产生部位小于积累部位，如顶芽小于侧芽，分生区小于伸长区；②生长旺盛部位大于衰老部位，如幼根大于老根。4．植物向光性的解释(1)原因分析(2)归纳总结　1.若随太空飞船进入太空中，植