2020高中生物第3章植物的激素调节第3节其他植物激素教案新人教版必修3.docx

《2020高中生物第3章植物的激素调节第3节其他植物激素教案新人教版必修3.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3节　其他植物激素[学习目标]　1.其他植物激素的种类和作用。2.植物生长调节剂的应用。知识点　其他植物激素的种类和作用及植物生长调节剂知识梳理1.赤霉素的发现(1)水稻→感染赤霉菌→恶苗病(2)实验接种赤霉菌培养基的滤液水稻―→恶苗病(3)科学家从滤液中分离出赤霉素。2．植物体内存在着生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。3．其他植物激素的比较4．植物激素间的相互关系(1)在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节。①生长素达到

2、一定浓度后就会促进乙烯的合成，而乙烯对生长素的促进细胞伸长起抑制作用，如图：②生长素和细胞分裂素促进植物生长的机制不同：③赤霉素通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解来促进细胞伸长，如下图：(2)植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果(基因的选择性表达)。(3)光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。5．植物生长调节剂(1)定义：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。(2)优点：植物生长调节剂具有容易

3、合成、原料广泛、效果稳定等优点。(3)应用　1.激素调节是植物生命活动调节的唯一方式吗？提示：不是。植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生命活动的调节还受环境等因素的影响。2．试从来源上对比分析植物激素、生长素类似物和植物生长调节剂。提示：(1)植物激素：来自植物体本身。(2)生长素类似物：是人工合成的与生长素有类似生理效应的物质。(3)植物生长调节剂：是人工合成的调节植物生长的化学物质。典题分析题型一　植物激素的作用[例1]　下列有关植物激素的应用，正确的是(　　)A．苹果树开花后，喷施适宜浓

4、度的脱落酸可防止果实脱落B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄　脱落酸能够促进果实的衰老和脱落，A错误；赤霉素能够解除种子休眠，促进茎的伸长，B错误；乙烯利是乙烯类似物，具有促进果实成熟的作用，C正确；用秋水仙素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，D错误。　C知识拓展果实发育和果实成熟的区别果实发育主要是指子房逐渐转变成果实且果实由小长大的过程，而果实成熟时内部要发生一系列的

5、生理变化，如营养物质的转化、贮存等。举例，番茄由小长大为果实发育、由绿变红(或黄等)的过程为果实成熟。题型二　植物激素间相互作用[例2]　下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是(　　)A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C．a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用　由图分析可知①和②都可以促进细胞伸长，说明是赤

6、霉素和生长素，因为a浓度下的②使多种组织合成③抑制细胞伸长，推出③是乙烯，所以②是生长素，则①是赤霉素，A正确；③和①、③和②在促进幼苗生长过程中是拮抗作用，B错误；a浓度的激素②抑制细胞伸长，b浓度的激素②促进细胞伸长体现了生长素作用的两重性，C正确；在幼苗生长过程中，多种激素相互协调共同起作用，D正确。　B知识拓展(1)(2)具有协同作用的激素①促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。②延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素和生长素。(3)具有拮抗作用的激素①器官脱落②种子萌发③叶片衰老题型三　植物生长调

7、节剂的应用[例3]　关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是(　　)A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．利用高浓度2,4－D作除草剂，可抑制玉米田中的单子叶杂草C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实　脱落酸是促进果实脱落的，A错误；玉米也是单子叶植物，B错误；赤霉素可以促进细胞伸长，C正确；番茄开花后，乙烯是促进果实成熟的，不是促进发育，D错误。　C题后归纳1.植物激素与植物生长调节剂的比较2

8、.关于植物生长调节剂的两点提醒(1)有些植物激素(如赤霉素)也属于植物生长调节剂，因为它也可被人工化学合成。(2)生长素类似物是人工合成的与生长素具有类似作用的物质，故属于植物生长调节剂范畴。课堂小结1．下列关于植物激素的叙述，错误的是(　　)A．根尖能够产生细胞分裂素B．脱落酸能抑制马铃薯发芽C．生长素的化学本质是吲哚乙酸，色氨酸不能转变成生长素D．乙烯能促进果实成熟答案　C解析　细胞分裂素的合成部位主要是根尖，A正确；脱落