科研设计一般程序.doc

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1、科学研究的一般程序一、科研选题科研选题就是所谓的提出问题，凡是在医学发展中需要解决或者没有得到正确解决的问题都可以被选为科研的课题。科研的选题来源丰富，在选题的过程中要善于思考和分析，善于发现问题，选题可以来源于实际工作、文献阅读、原有课题和招标指南。在日常工作，教学，学术活动或者偶然的一个机遇都可能从中提出问题，在实际工作中选择课题优点是针对性强，目标明确，研究者一般具有一定的经验基础局限性是研究的起点往往不够高；在文献阅读中选题是课题的来源之一，通过文献中“机理不甚清楚”或者“有待进一步研究”等提示来寻找学科领域中的空白，也可以

2、通过阅读文献而获得启发，从而提出新见解、新论点；人类对真理的追求是永无止境的，科研工作没有止境，人类对于真理的认识就是提出问题—解答问题—发现新问题—解答新问题这一循环往复的过程，当某一科研问题解决了就会有新的、更深入的问题的提出，在原有课题基础上发现选题是选题的又一种形式，如果原有课题的价值大，则在此基础上提出的课题如果可以很好的解决，那么将会对该领域有着深远的影响；还有一种选题的形式是在招标范围中选题，这些课题往往是前沿科研项目或者是国内外科技领域的攻关课题，一般个人或基层科研单位不具备开展研究的主客观条件。二、科研设计科研设计

3、是为完成科研课题而制定的总体计划，主要任务是围绕验证假设安排实验内容，包括专业设计和统计学设计。1、专业设计专业设计是指未完成课题的专业思路、技术路线和具体的方法，它决定着科研的水平；专业设计包括研究因素，研究对象和研究效应。研究因素就是研究对象自身具有的或者影响其发展过程的因素，比如年龄、性别、职业等，或者是认为施加的并使之在研究过程中表现出作用效应的因素，比如物理、化学、生物、社会因素。研究对象就是接受研究因素或者研究因素指向的客体在医学研究中，研究的对象主要是动物，人，细胞，组织，微生物等。研究效应就是研究因素作用于研究对象后

4、呈现的反应，或在研究因素存在下研究对象受到的影响，其表现形式是指标。2、统计学设计统计学设计的主要内容是通过设立对照组、随机分配病例、盲法试验等措施控制诸多非处理因素可能造成的偏倚三、科研实施科研实施就是从事调查或者实验工作，搜集论证假设的证据，常有观察法、调查法、实验法等。观察法是人们在自然条件下对自然现象进行考察的一种方法，是最早最基本的研究方法，科学的观察是具有明确的科学目的性、严密的组织性和计划性，观察应全面、客观。调查法是通过调查客观描述总体的现状，以利于了解疾病发生发展规律，分为抽样调查和普查。实验法是对事物的自然进程进

5、行了干预，预先控制条件，施加因素，把复杂的过程简单化，有利于揭示事物内部的联系和规律，可分为预实验和正式实验。四、科研分析科研分析是通过对实验或者调查原始资料进行整理、分类、数据处理，揭示资料数据特征，常常是通过统计学推断得到正确、合理的统计结论。1、通过观察法、调查法或实验法得到的原始数据应当经过统计资料的审查和预处理，检查调查表或记录卡是否齐全，各项目填写是否规范、符合设计要求，有无漏填、误填、重填项目，是否有模糊不清的数字、符号，相关项目间有无逻辑或计算矛盾，前后数据资料是否一致。2、资料整理的目的是将杂乱无章的原始数据系统化

6、，条理化，初步了解样本信息特征，并将统计资料用一张或若干张合适的整理表将资料整理的结果表达出来。最常用的资料整理表为单指标频数分布表和两个相关指标的联合频数分布表。3、数据资料整理好后要选择合适的统计学描述指标，可以从以下三个方面选择合适的描述指标：①结合研究目的选择描述指标。如要估计总体参数，则选用样本均数、样本率、样本相关系数及其标准误等；如要进行总体参数或总体分布间差异性比较则宜选用算术均数、标准差；如要进行相关性分析，则选用相关系数描述。②结合资料类型选用描述指标。人们习惯将统计资料分为计数资料、计量资料和登记资料，不同的类

7、型即使研究目的相同，起描述指标也有区别。③结合样本例数大小及分布特征选用描述指标4、统计推断是统计数据分析的核心，分为参数估计和假设检验两大类①参数估计，临床科研中参数估计常用于正常值范围的确定和总体均数、总体率的估计，但此方法正确率很低②假设检验，分为三类，即总体参数或分布差异性检验、变量间关联性检验、变量间依存关系与趋势检验。正确的选用假设检验方法应考虑到研究目的、研究设计类型、资料类型、检验方法的适用条件、统计描述指标等一、科研总结科研总结是通过整合资料统计结论，综合现象特征和专业知识，再经分析、比较、归纳、演绎等思维过程，是

8、假说和数据资料有机地按照逻辑规律结合起来，完成具体的论证过程，使原假设成为结论，并进一步产生新的研究假设注意事项：一、科研选题需要遵循一定的原则：1、可行性原则，即开展项目的个人或单位需要具备一定的主客观条件，主观条件有研究者的知识结