撰写体育科研论文的一般程序

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1、体育科研论文写作与投稿指南━━撰写体育科研论文的一般程序、三种表现形式及写好论文的几点建议本文仅就本人在学习与写作实践中的几点体会对目前体育论文写作的几个主要方面作简要论述，供体育教师在学校教学科研中应用和定级写论文中参考。如需要，可提供投稿信息。一．撰写体育科研论文的一般程序撰写体育科研论文通常要经过定题构思、拟定提纲、撰写草稿、修改草稿、压缩文稿和打印定稿等几个步骤。1．定题构思在整理、分析大量资料，并已有了独立的见解和发明的基础上，就要确定论文的题目，并对观点材料进行思考。只有经过认真布局构思，才会写出好的论文。（1）构思的内容和要求构思应考虑论文的思路、层次、顺序、段落、层次间的过

2、渡、开头和结尾的呼应等。要求作者具备一定的逻辑思维、语言和修辞的能力。在考虑文章主题时，中心要明确，各部分的中心、各段落层次的中心都应清楚。要精选材料，组织论据，严密论证，尽力做到内容与结构的完美统一。若有几个论题，应分清主次，由次要论题逐步向主要论题过渡。（2）构思的方法构思的方法一般分为两种，即提纲构思法和逻辑构思法。提纲构思法是指根据论文构思的原则和结构特点，把要写的内容用简短的词、词组、略语或短句子，逐条记录下来。记录时应考虑文章的格式和读者的情况，围绕着表现主题的需要，可分成若干大类，大类分成若干子目，各类目的用字、句式最好一致。逻辑构思法是指根据逻辑推理的三种主要形式来安排文章

3、层次的方法。用演绎推理构思，一般是将前人的研究成果和理论作为大前提，自己研究工作所获得的数据和现象为小前提，推理获得的结论才是自己工作的结论；用归纳推理法构思，则要选择重要的、有说服力的众多实例，然后归纳为普通的结论；用类比推理法构思，主要在于寻找本质上与研究对象一致的类比物，仅外形相似，不能作类比推理。2．拟定提纲6拟定提纲是作者进一步完善论文构思的过程。提纲能防止论文思路过早的定型。因此，谋篇构思与拟定提纲往往同时进行。按照拟定的提纲来展开文章的结构，是撰写论文的一种有效方法。（1）提纲的内容和要求编写提纲要求内容齐全，能初步构成文章的轮廓。其内容包括：题目（文章的宗旨），中心论点与其

4、所隶属的各个分论点，各个分论点所隶属的小论点，各个小论点所隶属的论据材料（理论与事实材料），各个层次采用哪种论证方法、结论和建议等。另外，还要考虑各段之间的联系，每段的篇幅等。拟定提纲一般是由略到详，经过反复思考逐步修改完善。（2）拟定提纲的方法拟定提纲的方法一般分为两种，即标题式提纲和提要式提纲。标题式提纲是以简要的语词构成标题形式，把该部分内容概括起来，引出每一部分（段落）所要讨论的主要问题。这种写法简洁扼要，便于记忆，是应用得最为普通的一种方法。提要式提纲是把标题式提纲中每一内容的要点展开，对论文全部内容作粗线条的描述。提纲中的每一句子都是正文里每一段落的基础。这种提纲概括地写出各个

5、层次的基本内容，其写法具体明确，实际上是文章的雏形或缩写。3．撰写草稿撰写草稿是论文形成过程中最艰难的工作。它既是对论文从内容到形式的精雕细琢过程，又是作者思想认识不断深化的过程。草稿的写作是把所有想写的内容全部罗列出来，对全部实验数据和资料进行详细的划分、归类。草稿只是被用来评价所用材料是否妥当，内容层次是否清楚。同时，还可及时发现工作有无漏洞，实验数据是否可靠。作者对所写内容、结构、形式已深思熟虑、胸有成竹之时，既可根据提纲一气呵成。其写作要求如下：（1）内容要丰富草稿应尽可能地把事先所想到的全部内容写进去，内容要尽量充实、丰富，即使有些交叉重复也不要紧。如果草稿写得单薄、瘦弱，就会给

6、修改增加困难。（2）行文要规范行文要符合文体规范，论点、论据、论证所有项目俱全，纲目分明，逻辑清楚。计量的符号、单位也要规范。（3）文意要顺畅初稿要能表达文章的意义，要放开胆量，把已有的成熟见解表达出来，不要在枝节上停留，对一时考虑尚不很充分、不很成熟的问题，可暂时搁置，等到修改时再补。（4）书写要清楚6草稿书写应尽量清楚，最好使用页面字数较少的稿纸，四周要有足够的空白，便于以后增删和修改4．修改草稿修改草稿是对所写的内容不断认识，对表达形式不断优化选择的过程。修改可以从观点、材料、形式结构、语言修辞等方面入手，重点是对全文的论点、论据和论证进行锤炼和推敲，使论文逐渐完善，能更准确、更鲜明

7、、更生动的表述自己的研究成果。（1）观点、材料的修饰修改观点；应检查全文的观点及观点及说明的问题是否有片面性或表达不准确的地方，需要反复斟酌和推敲。如发现问题应重新查阅资料，核对实验方法与数据，经思考后给予增补或改换。修改材料：对草稿中的材料作增补删改，使文章“血肉”丰满，观点明确，论点和材料更加和谐统一。（2）形式结构的修改结构是文章表现形式的重要内容，直接关系到论文的整体大局和内容的表现效果。整体结构：主要看论文整体