两种电荷教（学）案7解读.doc

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1、.word格式.，教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学课题习题讲课教师：李春波学科：物理课时：1总课时数：6教　　学目标知识与技能通过习题巩固两种电荷、相互作用规律、带电体具有吸引轻小物体的性质、摩擦起电的原因和实质及导体和绝缘体的相关知识。过程与方法归纳、总结法培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.专业.专注..word格式.情感态度与价值观教材分析教学重点两种电荷及相互作用规律教学难点摩擦起电的原因和实质教　学　过　程教师活动1将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲和乙两个轻小物体，结果跟

2、甲相排斥，跟乙相吸引，则可判定（）A甲带正电，乙带负电B甲带负电，乙带正电C甲带负电，乙不带电D甲带负电，乙是否带电无法判断2学生活动举例备注（教学目的、时间分配等）10分.专业.专注..word格式.通常情况下，下列属于导体材料的一组是（）A橡胶、铜B铁、陶瓷C石墨、盐水D玻璃、空气3有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（）A互相吸引B互相排斥C既不相吸也不相斥D无法判断4用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A两个带正电，一个带负电B两个带负电，一个带正电C两个带正电，一个不带电思考

3、分析总结分析.专业.专注..word格式.D两个带异种电，一个不带电5用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为（）A摩擦产生了正电荷B玻璃棒上的正电荷转移到丝绸上C丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上D玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，使一部分电子从玻璃棒转移到丝绸上6用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引纸屑后，纸屑又很快分开，这是因为（）A纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B纸屑质量太小，不能带电C纸屑带上了正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开总结25分10分.专业.专注..word格式.D纸屑带上了负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开7A，B两个悬挂着的通草球，互相排斥

4、，那么A球一定是（）A带正电荷B带负电荷C不带电D带与B球相同的电荷8用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（）A金属箔带正电，金属球不带电B金属箔和金属球都带正电C金属箔带正电，金属球带负电D分析总结5分.专业.专注..word格式.金属箔和金属球都带负电板书设计习题12345教学后记：.专业.专注..word格式..专业.专注.