人教版四年级语文寒假培训教材.doc

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1、第一讲汉语拼音一、知识回顾1、声母（23个）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw注意：zhchsh属于翘舌音，zcs属于平舌音。2、韵母（24个）单韵母（6个）：aoeiuü复韵母（8个）：aieiuiaoouiuieüeer鼻韵母（9个）：aneninunün（前鼻韵母）angengingong（后鼻韵母）特殊韵母：er3、整体认读音节（16个）zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyingyuanyun注意：请同学们抓住这样编排的内在规律进行记忆。4、字母表AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmN

2、nOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz5、声调的分类及标法。1、声调的分类普通话中声调共四种，简称四声。名称调号举例一声（阴平）—妈：mā二声（阳平）／麻：má三声（上声）∨马：mǎ四声（去声）骂：mà2、声调的标法（1）只能标在元音（即a、o、e、i、u、ü）上；（2）先标a、o、e，再标i、u、ü；（3）遇到ui和iu，标在尾巴上；轻声不标调号。6、拼写规则（1）ü、üe、ün与j、q、x相拼时，ü上两点要去掉。ü、üe、ün前是y时，ü上两点也要去掉。（2）大写字母的运用a、句子开头的字母和诗歌每行开头的第一个字母大写。b、专有名词的

3、第一个字母大写。例如：北京Běijīng几个词组成的专有名词，每一个词的第一个字母大写。例如：中山公园ZhōngshānGōngyuánc、汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写。笔名、别名等，按姓名写法处理。例如：李华LǐHuád、汉语地名中专名和通名分写，每一分写部分的每一个字母大写。例如：北京市，鸭绿江BěijīngShì,YālùJiāng7、轻声普通话的每个音节都有固定的声调，但是在词和句子里许多音节常常失去原来的声调，念得又轻又短，这就是轻声。常见的轻声情况有：a、叠音词和动词的重叠形式后面的字。如：妹妹奶奶走走尝尝劝劝b、名词性词缀“子

4、、头”和表示复数的“们”等。如：孩子馒头尾巴人们桃子C、用在句末的语气助词“啊，呢，吧，呀，哇，嘛，哩”等要读轻声。如：好吧来啊是呀谁啊他呢好嘛d、用在句中的结构助词“着、了、过、的、地、得”等也要读轻声。如：他的热得很看过活了愉快地e、用在名词、代词后面表示方位的语素或词。如：天上教室里右边前面山下f、用在动词、形容词后面表示趋向的动词“来、去”等要读轻声。如：过去下来拿去回来g、量词“个、些”和动量词中的量词要读轻声。如：三个这些买个本看场戏喝杯茶h、有一批口语中的双音节词的后一个音节，习惯上读轻声。如：葡萄模糊先生月亮耳朵关系i、双音节动词重叠后的

5、第二、第四个音节读轻声。如：研究研究打听打听收拾收拾高兴高兴8、儿化韵母er同其它韵母合成一个音节，使这个韵母变为卷舌韵母的语言现象叫“儿化”，带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。如：“zhèr”写作“这儿”、“huār”写作“花儿”。用汉语拼音写这些儿化音节时，只需在原来的音节后加上“r”即可。儿化音的主要作用有：1、区别词义(1)一些词儿化后具有比喻义。如：头(脑袋)——头儿(领头的；首领)(2)一些词儿化后词义会缩小或转移。如：鼻(五官之一)——鼻儿(器物上面能够穿上其他东西的小孔)2、区分词性一些词儿化后可以改变词性。如：盖(动词)——盖儿(名词

6、)；画(动词)——画儿(名词)说明：在具有区别词义和辨别词性作用的语境中，该儿化处理的地方一定要儿化，否则就会产生歧义。在书面语言或比较正式的语言环境中也不宜多用儿化。3、表示细小、亲切、轻松或喜爱的感情如：小猫儿、小孩儿、小球儿、金鱼儿、脸蛋儿、花儿二、基础起步走1、按顺序把23个声母补写完整。b________f____t____lg________________x____ch________z________y____2、按顺序把下列韵母补写完整。（1）单韵母：___________________________________________

7、__（2）复韵母：_____________________________________________（3）鼻韵母：_____________________________________________3、按《字母表》顺序排列，正确的一组是（）A、EDBNHGWRQTB、EAGXOWHNQTC、ADEGHNQTWXD、AEDGHQRXTW4、写出下列大写字母相应的小写字母或小写字母相应的大写字母。B____F________iS________sG________hL________q5、下列拼音拼写有误的一项是（）A、玩意儿（wányìr）B

8、、小花儿(xiǎohuār)C、柳叶儿(liǔyèr)D、小车儿(xiǎochē