高三化学二轮复习计划1.doc

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1、高三化学二轮复习计划　　在二轮复习中我们将以《考试大纲》（理科·课程标准实验·2010版）及《考试说明》为指导，近三年高考题为导向，领悟新课改的理念，进一步增强复习的针对性和科学性，把握复习方向的正确性，在有限的时间内提高复习效果。以基础知识到位、逻辑思维到位、分析问题和解决问题的能力到位为目标，全面提升学生的化学科学素养。一．时间安排1．复习进度专题划分复习时间所用课时基本概念、基本理论3.23－3.24；3.25－4.72+4常见无机物及应用4.8－4.153常见有机物及应用4.201化学实验基础4.21－4.222物质结构与性质（选考）4.28－4.292

2、2．复习日历第一周（3.22－3.28）3月22日周一3月23日周二3月24日周三3月25日周四3月26日周五3月27日周六3月28日周日课堂内容一模讲评1－11－21－3理综训练晚自习7+4训练负责人刘　蕾马兰义张建敏程　军第二周（3.29－4.4）3月29日周一3月30日周二3月31日周三4月1日周四4月2日周五4月3日周六4月4日周日课堂内容理综讲评7+4讲评1－41－5晚自习7+4训练负责人刘　蕾马兰义张建敏程　军第三周（4.5－4.11）4月5日周一4月6日周二4月7日周三4月8日周四4月9日周五4月10日周六4月11日周日课堂内容7+4讲评1－62－

3、1理综训练晚自习7+4训练负责人刘　蕾马兰义张建敏第四周（4.12－4.18）4月12日周一4月13日周二4月14日周三4月15日周四4月16日周五4月17日周六4月18日周日课堂内容理综讲评7+4讲评2－22－3晚自习7+4训练负责人程　军刘　蕾马兰义张建敏7第五周（4.19－4.25）4月19日周一4月20日周二4月21日周三4月22日周四4月23日周五4月24日周六4月25日周日课堂内容7+4讲评3－14－14－2理综训练晚自习7+4训练负责人程　军刘　蕾马兰义张建敏第六周（4.26－5.2）4月26日周一4月27日周二4月28日周三4月29日周四4月30

4、日周五5月1日周六5月2日周日课堂内容理综讲评7+4讲评5－15－2晚自习7+4训练负责人程　军刘　蕾马兰义张建敏二．复习内容　　以前面为后面作铺垫，后面为前面内容的巩固、应用为原则，安排各专题复习的先后次序。使各专题之间相互渗透、相互融合，强化知识体系，增强学科内的综合能力。以考纲和考题为依据，提炼主干知识，把握常见考点，有针对性的选取复习知识点。　　“基本概念”是学生化学学科素养中最为基础的内容，通过一个较低的台阶，让学生以较为轻松的心态融入化学的氛围中；“基本理论”在内容上是知识的凝炼与升华，在能力上要求学生的逻辑思维有一个大的飞越。这两部分内容是学生处理

5、化学信息，解决化学问题的知识基础和理论基础。后三个专题----“常见无机物及应用”、“常见有机物及应用”和“化学实验基础”的有关知识往往是“基本概念”和“基本理论”的载体，在后续的复习中可使先复习的知识得到应用和巩固。这样各部分知识相互穿插、融合，不断得到强化。使学生对复习的内容有一个总体、立体的全景式把握。各专题复习知识点的选取参考如下：1．基本概念、理论：1－1：化学基本素养（包含物质的组成、性质和分类及分散系）1－2：化学用语及常用计量（包含离子反应）1－3：物质结构和元素周期律1－4：化学反应与能量（包含氧化还原反应）1－5：化学反应速率和化学平衡1－6

6、：电解质溶液2．常见无机物及其应用2－1：常见金属元素的性质及应用72－2：常见非金属元素的性质及应用2－3：元素化合物综合推断3．常见有机物及其应用3－1：常见有机物的组成、结构、性质及其应用（常见有机物成分的判断、混合物的分离与提纯方法、有机物的鉴别、有机物的性质判断，及简单结构的推断等。）4．化学实验基础4－1：化学实验基本素养4－2：简单化学实验的设计、评价和改进5．物质结构与性质（选做）5－1：原子核外电子的能级分布和分子的空间构型5－2：微粒间作用力和晶体类型三．复习方式　综合训练与专题训练相结合，分“切块专题复习”、“学科综合训练”、“理综跨学科训

7、练”三个环节。复习是为了实现最终的跨越，如果说“学科综合训练”是为了明确跨越的高度，那么“切块专题复习”是训练跨越所需的基本素质训练，“理综跨学科训练”是让你确定最终以何种姿态去跨越。1．复习主线：总的指导思想是“以题带知识”。以“训练→批阅→讲评→反思→落实”为主线，来完成各环节的复习任务。（1）训练：结合学生的学习实际，以考纲考题为依据，精选习题。控制题量，把握难度。让学生在训练中得到自信。（2）批阅：做到精细化。既要从中找出学生知识、方法上的共性问题，为讲评找到落脚点；也要关注学生的个体发展，特别是“边缘生”。在批阅时可适当注一些激励性的话语，或是利用晚自

8、习值班时间，面批面改，以