幼儿园中班编织教案《有雪人的贺年卡》.doc

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1、幼儿园中班编织教案《有雪人的贺年卡》中班编织教案《有雪人的贺年卡》适用于中班的编织主题教学活动当中，让幼儿体验和朋友共同装扮贺年卡的快乐，尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡，快来看看幼儿园中班编织《有雪人的贺年卡》教案吧。活动目标：1、尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。2、体验和朋友共同装扮贺年卡的快乐。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。重点难点：尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。活动过程：一、情境导入（价值分析：通过故事情景导入，吸引幼儿学习兴趣）1、快过新年啦，青蛙想

2、给朋友寄一张贺年卡，祝朋友新年快乐。2、你们见过什么样的贺年卡呢？★小结：原来贺年卡是各种各样的，每张贺年卡里藏着满满的爱。二、讨论与尝试（价值分析：尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。）1、可是，青蛙除了会画圆，什么也不会，他真心诚意地画了两个圆，一个圆代表自己，一个圆代表朋友。这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。2、小松鼠的松树是怎么做的？还可以剪什么添上。（个别幼儿尝试）★小结：原来用剪刀可以剪出各种各样的东西。小兔子看见了，在贺年卡上添上了白白的雪花，这片雪花是怎么做出来的？还可以用什么材料和方法做出漂亮的雪花呢？★小结

3、：用不同的材料和方法可以做出同一种东西。3、小青蛙准备了很多材料（介绍材料），想一想，可以用这些材料做什么东西？（生生互动）4、幼儿制作贺卡。要求：选用各种材料和方式加以表现。三、分享交流（价值分析：尝试用自己的语言介绍制作的装饰物）师：谁来介绍一下，你用什么材料做了什么？★小结：每年新年来到的时候，我们可以为朋友寄上一张漂亮的贺卡，表示自己真心诚意的祝贺。活动延伸：继续制作贺卡，积累起来，到寒假一并带回家送给自己的亲人和朋友。