有雪人的贺年卡.doc

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1、有雪人的贺年卡浦东新区万祥幼儿园沈蕾活动目标：1.初步了解制作贺年卡的意义，体验朋友间友好交往的快乐。2.按自己的想象在大小圆形连接成雪人的基本造型上添加加以表现。活动准备：1.课件《有雪人的贺年卡》。2.制作所需材料：各色彩纸、固体胶、蜡笔若干。活动过程：一、欣赏雪人图片，激发幼儿的兴趣。1.教师播放课件【图片欣赏】，请幼儿观看雪人的图片。你们见过雪人吗？什么时候我们会堆雪人？雪人是什么样子的？2.今天老师带来了一只小蛤蟆，它决定要为青蛙做一张漂亮的雪人贺卡，我们来看看吧！二、欣赏故事，了解雪人贺卡及制作贺卡的意义。1.教师播放课

2、件【故事欣赏】，请幼儿欣赏故事《蛤蟆的贺卡》。2.蛤蟆制作的贺卡，在朋友们的帮助下，上面有什么图案？每年新年来到的时候，人们都会做什么？表达了什么心意？三、学习制作有雪人的贺卡四、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。1.出示、介绍制作所需材料2.参照制作步骤动手制作雪人贺卡，教师注意对个别幼儿进行指导，帮助其完成作品。3.鼓励幼儿按自己的经验想象雪人的形象，选用各种材料和方式加以表现。五、送贺卡。交流各自准备把贺卡送给谁，并组织幼儿送贺卡，体验朋友间友好交往的快乐。活动延伸：在活动区提供课件【自制贺卡欣赏】、【打印材料】和操作材料，请幼儿继

3、续发挥想象，利用各种材料制作贺卡，送给自己的朋友和家人。附故事：蛤蟆的贺卡冬天来到的时候，蛤蟆和青蛙都钻进各自的地洞再也不见面，快过年了，蛤蟆非常想念青蛙，最后它决定为青蛙寄上一张贺卡表示祝贺。可是，蛤蟆除了会画圆，其他的什么也不会画。于是，他真心诚意地画了一个圆，把颜色涂得满满的，表示青蛙；又在这个圆球的下面真心诚意地画了一个大圆，把白颜色涂得满满的，表示蛤蟆；这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。蛤蟆再也不会画了，就把这张贺卡寄了出去。　　邮递员小松鼠见了，自言自语地说：“啊，蛤蟆虽然只会画圆，可也是对朋友的真心诚意呀，

4、让我也来表示一下。”它给雪人添上自己最爱吃的两颗松果做眼睛。兔子小姐也见了很感动，又给贺卡上添上了藏在树洞里的一根胡萝卜做鼻子，小鹿见了又送上一片最新鲜的叶子做嘴巴，小麻雀看见了衔来了自己最喜欢的树枝，插在雪人身上。从此，每年新年来到的时候，人们都会想到蛤蟆做的事情，为朋友寄上一张有雪人的贺年卡，表示自己真心诚意的祝贺。