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时间:2020-01-28
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1、怎样杜绝学生抄作业现象学生抄作业是学生中普遍存在的一种现象,学生多数是为“做作业”而做作业,抄上去的作业却一点作用都没有。既不利于学生成绩提高,也不利于老师因材施教。在平时的教学中,我也尝试了一些方法。先是耐心劝说,效果维持不了多久,就又反弹了;一怒之下撕了几本作业本,好了一段时间,就又不行了。包括罚站,叫家长。但我无奈的发现,无论什么方法都无法制止抄作业的现象,学生已产生抗体了!于是,我就反思自己,学生抄作业不排除有学生偷懒,对于学生抄作业,我们还是要找到根本原因,然后才能找对策。学生为什么会选择抄作业呢
2、?我看不外乎以下原因:1、学生不会做。不会做又不得不交,那就只有选择抄了,用来应付老师的检查。2、学生贪玩,总是忘了做。到了学校后才知道作业没有完成,而时间又来不及了,也就只有抄了,这样节省时间。3、作业太多,做不完。如果几科老师同时布置了较多的作业,自然就没有时间全部完成了;个别学生做作业速度慢。在同等题量的情况下,一般的学生可以完成,而速度慢的可能就做不完。4、学生不愿意做。如果作业布置得过于简单,学生觉得根本没有做的必要,那他自然不愿意做。25、教师作业批改过于严厉。作为老师,当然希望学生作业又对又好
3、,因为,学生作业做对了,就是认真听讲了,态度端正了;反之,就是学习马虎,偷懒。因此,我们常常对于学生的作业错误严加斥责,搞得学生很是紧张。为了不出错,只好去抄那些学习好的学生的作业了。通过分析,我想,当发现学生抄作业的时候,作为教师,而要先从自身的角度找原因,如果作业量过大了,就要减下来;如果是作业难度过高了,就要在设计作业上下功夫,设计新颖、有趣适合学生的作业;如果是自己批改作业态度生硬了,就要设法缓和这种压力。这样,让学生不再为作业而畏惧。把这些问题解决了,学生抄作业的情况一定会大大减少。解决学生的抄作
4、业问题,还有关键的一个环节。就是老师布置了作业,一定要按时检查。如果不检查,久而久之,学生就会偷懒,照抄别人的作业,就会从中总结出经验来:原来老师布置了作业是不检查的,我自己没有掌握而抄别人的也是没有什么关系的。这样,有的学生就为了完成作业而去抄作业,抄作业仅仅是为了完成老师布置的作业。总之,学生抄袭作业并不都是“深恶痛绝”的,也有许多无奈的因素。明白了这点,我们在批评之余也应抱有一颗宽容的心,让学生知道,抄袭作业体验到的只是短暂的成功,要想取得最后的胜利,关键还得靠自己的真本事。同时,激发他们的学习兴趣,
5、帮助他们变被动学习为主动学习。这样,“复制”作业的现象就不会发生了。2
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