数学人教版九年级下册图形的相似.1图形的相似（1）.ppt

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1、九年级下册27.1图形的相似（1）同学们，请观察下列几幅图片，你能发现些什么？你能对观察到的图片特点进行归纳吗？(课本图27.1-1)(课本图27.1-2)这就是本节课学习的内容：导入新课：1.理解并掌握两个图形相似的概念；2．会识别两个图形是否相似。学习目标：认真看课本第24-25页的内容：1、什么叫做相似图形？2、完成第25页思考，并完成思考下面的练习。学习指导自学6分钟，边看指导边看书思考不能独立解决的问题上作标记，便于对子交流或组内讨论。1、学生自研2、学生对学、小组合作交流。（一）对子互查自研完成情况：（二）小组交流自研共探（一）展示内容展示一.1、形状的图形叫相

2、似形；两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形的或而得到的。2、课本思考下面的练习。展示二.A组1、下列说法正确的是（）A．小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似.B．商店新买来的一副三角板是相似的.C．所有的课本都是相似的.D．国旗的五角星都是相似的.2．观察下列图形，指出哪些是相似图形：学情展示展示三.B组1.下列说法中，错误的是（）A两个全等三角形一定是相似形B两个等腰三角形一定相似C两个等边三角形一定相似D两个等腰直角三角形一定相似2．如图，请测量出右图中两个形似的长方形的长和宽，（1）（小）长是cm，宽是cm；（大）长是cm，宽是cm；（2）（小）；（大

3、）．（3）你由上述的计算，能得到什么结论吗？（二）展示方式：抽签决定展示的题目、展示组和点评组。（三）分享交流：谁的方法好思路清晰?谁的展示清楚明白?还有没有不明白的地方？展示习题中用到的知识点有哪些？最后教师点拨。通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑吗？学生总结本节课的收获。教师小结：形状相同的图形叫相似形归纳总结1、下面给出的图形中，不是相似的图形的是（　　）A．刚买的一双手套的左右两只B．仅仅宽度不同的两块长方形木板C．一对羽毛球球拍　D．复印出来的两个“春”字2、在下列四组图形中，不相似的有（　　）A．1组　　　B．2组　　　C．3组　　D．4组3、下列图形

4、中一定相似的一组是　(　　)A邻边对应成比例的两个平行四边形B有一条边相等的两个矩形C有一个内角相等的两个菱形D底角都是600的两个等腰三角形巩固提升小组得分小组总得分12345678再见