数学人教版七年级上册有理数的混合运算.5.1有理数的混合运算.ppt

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1、1.5.1有理数的混合运算学习目标1、进一步掌握有理数的运算法则和运算律;2、能够熟练地按有理数运算顺序进行加、减、乘、除、乘方混合运算.自研自探(8分钟)按以下程序认真看课本42页~44页练习上面的内容:1、看45页例3上面彩体字,了解有理数的混合运算顺序.2、看例3的计算步骤,重点看第一步,先进行的是什么运算?3、认真观察例4中的三行数字,先独立思考问题,再根据解题过程验证自己的发现,注意解题的格式及语言描述.合作交流对子:1、对子互背有理数混合运算的顺序。2、例3两题的运算顺序。小组:例4中看不懂的地方。展示提升44页练习中4道题达标训练1、下

2、列计算错在哪里?2-3-(-2)=9-8=1312-6÷3×——=6-6=032、阅读下面的解题过程,回答问题:计算:解:原式=(第一步)=(-15)÷(-25)(第一步)=(第一步)(1)上面的解题过程中有两处错误,第一处错误是第____步,错误原因是______。第二处错误是第____步,错误原因是______。(2)正确是结果是____________。3、计算:(1)-7;  (2)(-7); (3)-(-7)(4)(-8÷2)-(-8÷2).(5)-9+5×(-6)-(-4)÷(-8);(6)2×(-3)-4×(-3)+152223323谈

3、谈收获这节课我们学到了什么?日清反馈必做题:P473选做题:P4812

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