数学人教版七年级上册有理数加法运算运算律.2.3 有理数加法运算运算律.ppt

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1、有理数的加法(二)每天多做一点点,就是成功的开始;每天进步一点点,就是卓越的开始课前准备:在小学我们学过加法的交换律和结合律,请用字母写出它们:(1)______________(2)_______________a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)引进负数后,这些运算律是否还适用呢?111(-8)+(-9)(-9)+(-8)4+(-7)(-7)+4请完成下列计算====通过这组练习,你发现什么小学学过的加法交换律,结合律在有理数的加法中还适用!(3)[2+(-3)]+(-8)2+[(-3)+(-8)](4)[10+(-10)]+(-5)10+[(-10)+(-5)]

2、换一组数,再试一试看!砸金蛋13巩固、提高42(1)计算:16+(-25)+24+(-35)解:原式=16+24+(-25)+(-35)=(16+24)+[(-25)+(-35)]=40+(-60)=-20(2)(-1.75)+(+7.3)+1.7+(-2.25)解:原式=(-1.75)+(-2.25)+(+7.3)+1.7=[(-1.75)+(-2.25)]+[(+7.3)+1.7]=(-4)+9=5点拨1:一般地,总是先把正数或负数分别结合在一起相加点拨2:能凑整的先凑整比一比,谁答的快!聪明的你一定能行![点拨3有相反数的可先把相反数相加](3)(-8)+(+2.8)+

3、(+8)+(-2.8)[点拨4有分母相同的,可先把分母相同的数结合相加。]2号蛋有8筐苹果,以每筐25千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,记录如下:1.5,-3,2,-0.5,1,-2,-2-2.5.①8筐苹果总记超过多少或不足多少千克?②求这8筐苹果的总重量.生活中的数学3号蛋小结:通过这节课:①我学会了······②使我感触最深的是······有理数加法简便运算的常用策略:(1)可以把正数或负数分别结合在一起相加(2)有相反数的先把相反数相加(3)能凑整的先凑整(4)有分母相同的,先把同分母的数相加练习1:下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?(1)b3

4、·b3=2b3()(2)a5+a5=a10()(3)x5·x3=x15()(4)y6+2y6=3y12()(5)c·c5=c5()(6)m+m5=m6()m+m5=m+m5b3·b3=b6a5+a5=2a5x5·x3=x8y6+2y6=3y6c·c5=c6××××××了不起!正数与正数,负数与负数负分别相加凑整互为相反数的相加为0同分母的相加(1)(+28)+(-17)+5+(-16)(2)(-1.75)+(+7.3)+1.7+(-2.25)你会解答例题吗?试试看!(3)(-8)+(+2.8)+(+8)+(-2.8)课后(探究题)(1):将-4、-3、-2、-1、0、1、2、

5、3、4,这9个数分别填入图1-1所示的9个空格中,使得所有横行、竖行、斜行对的3个数相加为0-3-44031-2-12做下面的练习,并思考你是如何使计算简化的?常用的三个规律:1、一般地,总是先把正数或负数分别结合在一起相加。2、有相反数的可先把相反数相加,能凑整的可先凑整。3、有分母相同的,可先把分母相同的数结合相加。(1)(+14)+(-4)+(-2)+(+26)+(-3)(2)(-83)+(+26)+(-41)+(+15)(3)(-1.8)+(+0.7)+(-0.9)+1.3+(-0.2);(4)课后作业1、若a,b是互为相反数,则a+2a+...+49a+50a+50

6、b+49b+...+2b+b=2、列式并求值:(1)-2.3的相反数与-3.2的绝对值的和。(2)2.5与的和的相反数。(3)如果a=,b=,c=时,求

7、a

8、+(-b)+c的值。3、求绝对值大于2且小于5的所有整数的和;4、出租车司机小李某天下午,行驶在东西走向的人民大道上,如果规定向东为正方向,他这天下午行车里程如下:单位:千米+15,-3,+14,-11,+10,-12,+4,-15,+16,-18,(1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车地点的距离;(2)若汽车耗油为a升/千米,这天下午汽车共耗油为再见心有多大,舞台就有多大!放飞你的思想,乐于去探索!

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