一、物体的质量.pptx

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1、第六章:物质的物理属性一、物体的质量(1)执教人:钱素林2019年2月学习目标1.理解质量的概念,知道质量的单位及换算;2.了解托盘天平的结构,学会正确使用托盘天平;4.了解其他测量物体质量的仪器.预习导航1.叫做质量,常用符号表示;在国际单位制中质量的单位是;其符号是,质量的常用单位还有,,,等。2.托盘天平的使用方法及注意事项:(1)使用天平时,将天平放在上;(2)使用前,将游码移至标尺处;指针尖应对准。若指针偏左或偏右,应通过右盘下方的调节。(3)天平盘放置需称量的物体,盘放置砝码;添加砝码或移动游码使指针对准分读盘的正中刻度线,此时即为所称量的质量。物体所含物质的多少m千

2、克kgmggt水平桌面左端0刻度线分度盘中央红线平衡螺母左右m物=m砝码+m游示请同学们把这些物体分一分类,你认为哪些物体应放在一起?小铁钉木桌子大铁锤大头针木板凳分类的依据是什么?讨论:1.“物体”和“物质”国际千克原器1.物体的质量(m):物体所含物质的多少2.质量的单位:国际单位:千克(kg)常用单位:克(g)、毫克(mg)和吨(t)千克(kg)吨(t)克(g)毫克(mg)×103×103×10310-3×10-3×10-3×换算关系:互动突破(一)质量的定义及单位互动突破3.估测常见物体的质量互动突破(二)质量的测量工具实验室里常用天平测量物体的质量,生活中测量质量的工具

3、有___、__、___等。案秤杆秤磅秤托盘天平是怎样测物体质量的?学生活动:阅读托盘天平的使用说明书互动突破天平的使用方法:一、放1、使用天平时,应把天平放在上。三、测4、测量物体质量时,应将物体放在天平的,5、用镊子向加减砝码,移动游码,使指针对准。水平台“0”刻度线分度盘中央的刻度线左盘右盘分度盘的中央刻度线6、m左盘物=m右盘码+m游码示数二、调2、把游码移至标尺左端,3、调节横梁上的平衡螺母,使指针对准。四、读五、整理器材互动突破当堂训练1.物体是由组成的,不论是固体、____体,还是____体都有质量.常用的质量的测量工具是、、、.物质液气托盘天平磅秤杆秤物理天平2.在

4、下面的横线上填入适当的单位(1)成年人的质量:70______;(2)一杯水的质量:200______;(3)一头大象的质量:10____;(4)一根火柴的质量:70_____。ggtmg当堂训练4.在使用天平测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是()A.用镊子夹取砝码,以免生锈B.将待测物体放在天平左盘,砝码放在天平右盘C.不用天平测量超过测量范围的物体D.称量时,调节横梁右端螺母,使指针居中D3.完成下列单位换算:50kg=t0.075g=mg500g=____kg0.05750.55.在已经调好的天平左盘放入一物体,向右盘内加砝码,但怎么也不能使天平平衡,此时应()A.把

5、两个托盘对调B.把物体放在天平右盘内再测C.调节天平的平衡螺母D.使用游码当堂训练D当堂训练6.下列单位换算正确的是()A.1.32kg=1.32kg×1000=1320gB.1.32kg=1.32×1000kg=1320gC.1.32kg=1.32×1000g=1320gD.1.32kg=1.32×1000=1320gC7.下面是小文同学编写的关于托盘天平使用前如何调节横梁平衡的“顺口溜”,请选择恰当的词将内容补充完整.先把天平摆水平,游码__________对准零(选填“左移”或“右移”);再把__________来调节,恰使指针中央停(选填“螺母”或“游码”).当堂训练左移

6、螺母8.用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图所示,物体的质量应为()A、56.2gB、57.2gC、58.2gD、56.4gD9.某同学使用天平称量物体质量。调节天平横梁平衡时,出现图示情况,他应向_____调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图示情况,他应________________。左减少右盘中的砝码祝同学们学习进步!第六章:物质的物理属性一、物体的质量(2)执教人:2014年12月温故而知新1、天平最大称量200g,标尺上最大刻度值5g,则与其配套的砝码盒内有哪些规格的砝码?100g50g20g20g

7、10g5g2、怎样调节平衡螺母?指针偏右,平衡螺母向左调节。指针偏左,平衡螺母向右调节。按从大到小的顺序3、怎样加减砝码?若一物体质量约为173.4g,称量其质量过程中加减砝码的顺序是怎样的?+100g+50g+20g+20g-20g+10g-10g+5g-5g温故而知新6、某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了50g、20g二个砝码,游码位置如图所示,则物体的质量为()A.6

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