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时间:2020-01-19
《数学人教版九年级上册25.1随机事件.1.1随机事件(第1课时).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、义务教育课程标准实验教科书九年级上册第二十五章概率初步25.1.1随机事件(第1课时)魏县五中分校苏慧英活动1掷一个质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数(多重复几次).请考虑以下问题:掷一次骰子,在骰子向上的一面上,在桌面上掷骰(4)出现的点数会是4吗?(1)可能出现哪些点数?(2)出现的点数大于0吗?(3)出现的点数会是7吗?出现的点数可能是4,也可能不是4,事先无法确定.每次掷骰子的结果不一定相同,从1到6的每一个点数都有可能出现,所有可能的点数共有6种,但是事先不能预料掷一次骰子会出现哪一种结果;出现的点数肯定大于
2、0;出现的点数绝对不会是7;模仿抽签决定演讲比赛出场顺序活动25名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序,签筒中有5根形状、大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1,2,3,4,5.小军首先抽签,他在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题:标签1标签2标签3标签4标签5help1抽签是一种古老但很实用的决定顺序的方法.模仿抽签决定演讲比赛出场顺序活动25名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序,签筒中有5根形状、大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1,2,3,4,5.小军首先抽签,他
3、在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题:标签3标签4标签5标签1标签2help2模仿抽签决定演讲比赛出场顺序活动25名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序,签筒中有5根形状、大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1,2,3,4,5.小军首先抽签,他在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题:标签2标签5标签4标签3标签1help3模仿抽签决定演讲比赛出场顺序活动25名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序,签筒中有5根形状、大小相同的纸签,上面分别
4、标有出场的序号1,2,3,4,5.小军首先抽签,他在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题:标签5标签3标签1标签2标签4help4模仿抽签决定演讲比赛出场顺序活动25名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序,签筒中有5根形状、大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1,2,3,4,5.小军首先抽签,他在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题:标签4标签1标签2标签5标签3(3)抽到的序号会是0吗?(1)抽到的序号有几种可能的结果?(2)抽到的序号小于6吗?(4
5、)抽到的序号会是1吗?每次抽签的结果不一定相同,序号1,2,3,4,5都有可能抽到,共有5种可能的结果,但是事先不能预料一次抽签会出现哪一种结果:抽到的序号一定小于6;抽到的序号不会是0;抽到的序号可能是1,也可能不是1,事先无法确定.help5这两个事件是否发生不能确定,在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.在一定条件下,有些事件必然会发生.例如:活动1中“出现的点数大于0”,活动2中“抽到的序号小于6”,这两个事件是必然发生的事件.在一定条件下,有些事件必然不会发生.例如:活动1中“出现的点数是7”,活动2中“抽到的序号是0”,这两
6、个事件是必然不会发生的事件.在一定条件下,有些事件有可能发生,也有可能不发生,事先无法确定.例如:活动1中“出现的点数是4”,活动2中“抽到的序号是1”.必然事件与不可能事件统称为确定性事件归纳随机事件必然事件:不可能事件:指出下列我们身边的事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件.(1)在标准大气压下,加热到100℃时,水沸腾;(2)篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中;(3)掷一次骰子,向上的一面是6点;(4)度量一个三角形的内角和,结果是360°;(5)经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯;(6)某射击运动员射击一
7、次,命中靶心.必然会发生,必然事件可能发生,随机事件可能发生,随机事件不可能发生,不可能事件可能发生,随机事件可能发生,随机事件数学与生活请同学们举出一些身边的事件,并请你说明它是什么事件.必然事件:在一定条件下,必然会发生的事件.不可能事件:在一定条件下,必然不会发生事件.随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.思考与再探究例如:在标准大气压下,加热到100℃时,水沸腾.必然事件加热到100℃时,水沸腾.随机事件在标准大气压下,加热到60℃时,水沸腾.不可能事件思考与再探究2、任取一个负数,它的相反数是正数.1、在一个装有只有
8、颜色不同的白球和黑球的袋中摸球,摸出白球.随机事件必然事件语文中看数学应用本节所学知识,判断下列故事分别属于什么事件.1、守株待兔;2、拔苗助长;3、只要功夫深,铁杵磨成针;4、
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