数学人教版七年级上册1．2.1　有理数.2.1有理数.ppt

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1、有理数知识回顾思考回想一下，我们认识了哪些数？观察黑板上的这些数，能否将所写的数按如下类型进行归类呢？正整数零负整数正分数负分数创设情境，引入新知自主预习有理数：整数和分数统称为有理数.所有正整数组成正整数集合所有负整数组成负整数集合正整数、0、负整数统称为整数，正分数、负分数统称为分数.方法1：按定义分类：你能对有理数进行分类吗？方法2：按性质符号分类：.........1.把下列各数填入相应的集合圈里：...非正数集合非负数集合分数集合整数集合自主探究3.下列说法正确的有几个？①零是整数；②零是有理数；③零是自

2、然数；④零是正数；⑤零是负数；⑥零是非负数.2.同桌之间，一名同学说出几个有理数，另一名同学指出每个数属于哪一类？4.下列说法错误的有几个？①负整数和负分数统称为负有理数；②正整数，0和负整数统称为整数；③正有理数与负有理数组成全体有理数；④存在最小的有理数；⑤存在最小的正整数；⑥存在最小的正数.课堂小结1.有理数是怎样定义的？2.有理数有几种分类方法？具体是怎样分类的？3.有理数的学习过程中，应注意什么？1.在左边的有理数中,正整数有:__________;负分数有：__________;整数有：________

3、_____;分数有：_____________.随堂练习2.丹丹在做第1题时,发现了新的分类方法,她认为:带“+”的数分为一类,带“-”的数分为一类,数的前面没有符号的作为一类.你认为她的分类方法对吗?若不对,你发现什么新的分类方法吗?3.说出下列生活情景中用到的数所属的集合.⑴摩托车的里程表上读出的数；⑵中央电视台播放的天气预报中，播报各地的气温所用到的数；⑶老师批改试卷时用到的数；⑷烤鸭店的柜台上的电子秤上读出的数；⑸表示某一地区的海拔高度所用的数.作业练习1、2题人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

4、——列夫·托尔斯泰