数学人教版七年级上册1.5.3 近似数.pptx

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1、§1.5.3近似数授课人：刘佳问题探究典例解析情境引入巩固提升反思小结布置作业1.填空:（1）我们班级人数是,其中女生的人数是,男生的人数是.（2）数学课本的长度约为,宽度约为.★像这样，与实际完全符合的数称为准确数。★像这样，与实际接近，但仍有一定差别的数称为近似数。典例解析情境引入巩固提升反思小结布置作业问题1：下面的数据中哪些是准确数，哪些是近似数，为什么？问题探究（1）我国人口总数为13.7053亿（2）某旅游团共有26人，买门票大约需要1000元。（3）某词典共有1235页典例解析情境引

2、入巩固提升反思小结布置作业问题2：13.7053中的最后一个3表示什么含义？3个人吗？问题探究（1）我国人口总数为13.7053亿（2）某旅游团共有26人，买门票大约需要1000元。（3）某词典共有1235页典例解析情境引入巩固提升反思小结布置作业问题探究问题3：按四舍五入法对圆周率取近似数：（精确到个位）（精确到0.1，或叫做精确到）（精确到，或叫做精确到）（精确到，或叫做精确到）十分位百分位千分位0.010.001例1：下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位：情境引入巩固提升反思小结布置作

3、业典例解析问题探究注意：用科学记数法表示的数或带有数量单位的数，应先还原，再确定其精确度。情境引入巩固提升反思小结布置作业典例解析问题探究例2：用四舍五入法对下列各数按要求取近似数：情境引入反思小结布置作业问题探究巩固提升典例解析1、用四舍五入法求下列各数的近似数：情境引入反思小结布置作业问题探究巩固提升典例解析2、近似数1.35是由a四舍五入得到的，那么a的取值范围是.情境引入布置作业问题探究反思小结巩固提升典例解析1.对自己说，你有哪些收获？2.对同学说，你有哪些提示？3.对老师说，你有哪些困

4、惑？情境引入问题探究巩固提升典例解析布置作业反思小结必做题：《学案》P32课后练习1-8题选做题：《学案》P32拓展提升