松鼠日记课文讲解.pptx

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1、畅言教育第十五组·岁月松鼠日记课文导入学习目标1、学会本课生字、生词，学习课文中由要求学会的生字组成的词语；2、积累生词，体会重点词语在文中的意思；3、学生在反复朗读中理解课文内容，了解日记的写法。字词积累阴困难忽yīnkùnnánhū课文讲解准备准许装备备用很难难题困住困难忽然忽悠森林森然课文讲解10月23日阴白杨树的叶子快落光了,地上的草也枯黄了,天冷起来了。刺猬开始准备过冬的窝,他找来许多干草和树叶,塞进树底下的一个洞里去。我呢,采了十来个磨菇,晒在松松枝上,也算是做了一点过冬的准备。明天还得再晒一点,冬天找食物可困难哪！课文讲解1月20日暴风雨我

2、睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,正砸在窝顶上。我只得爬出来,把雪扒开。天灰蒙蒙的,刚刮得很紧,雪很大。啊,暴风雪在袭击大森林！我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天晒在那儿的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好吃的。我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡到明年春天,请勿打扰。”课文讲解2月18日晴天变暖了,树上的雪开始融化,林子里响起了一片嘀嘀答答的滴水声。树下青草已经发芽,我跳到地下找到了去年收藏的松果,吃了几颗,身体感到舒服多了。于是我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢

3、！日记格式1.标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。2.在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况（用简单的字描述就行）。注意这3项缺一不可。日记格式4.注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。3.写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。思考训练1.自由读课文，看看三篇日记在格式、内容上都有什么特点？2.写日记有什么好处？3.小组讨论：今天有什么事情让你印象深刻。说一说。课堂练习1．查找资料，了解更多的有关动物过冬

4、的知识。2．口述一篇日记，家长帮助记录。3．试着写一篇日记。