六年级[上册]数学教(学)案_解决问题练习课.doc

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1、....学校(六)年级(数学)学科教案教学单元第三单元、分数除法总(11)课时课题解决问题练习课第(10)课时教材分析通过相应的练习,使学生进一步理解和掌握解决实际问题的方法。教学目标1.使学生在理解“工程问题”的素材的同时,体验解决问题的方法。2.学会用画线段图的方法分析,理解等量关系。教学重点及难点理解“工程问题”的素材的同时,体验解决问题的方法。学会用画线段图的方法分析,理解等量关系。教学准备、资源卡片、小黑板等教学过程一、复习。用方程解决实际问题的方法。二、巩固练习。(一)只列式,不计算。1.一

2、项工程,甲单独做10天完成,乙单独做12天完成。(1)两队合做,2天完成这项工程的几分之几?(2)两队合做,完成这项工程的需要几天?(3)两队合做,几天能把这项工程做完?(4)甲先做5天,然后乙加入一起做,还要几天?(5)两队合做2天,然后由甲独做,还要几天?二、解决问题。1.(1)一根绳子长9米,剪去4米,剪去全长的几分之几?(2)一根绳子长9米,剪去全长的,剪去多少米?(3)一根绳子长9米,剪去全长的,还剩多少米?(4)一根绳子,剪去全长的3/4,还剩9米,这根绳子长多少米?(5)一根绳子,剪去全长

3、的3/4,正好剪去了9米,这根绳子长多少米?2.(1)水果店里有苹果300千克,运来的雪梨比苹果少2/5,运来的雪梨比苹果少多少千克?可编辑....(2)水果店里有苹果300千克,比运来的雪梨少2/5,运来雪梨多少千克?(3)水果店里有苹果300千克,运来的雪梨比苹果少2/5,运来雪梨多少千克?3.(1)某商站运进一批红糖,第一天卖出350千克,第二天卖出300千克,两天正好卖出了这批红糖的2/5,这批红糖有多少千克?(2)学校图书馆购进科技书80本,比购进的故事书少1/5。学校图书馆购进故事书多少本?

4、(3)一套校服共60元,如果裤子的单价是上衣单价的2/3,上衣和裤子的单价各是多少元?(4)某工厂十月份生产机器420台,九月份生产的台数是十月份的5/6,又是十一月份生产台数的5/7,十一月份生产机器多少台?(5)修一段900米长的公路,甲队单独做20天完成,乙队单独做30天完成。两队合做几天可以完成?三、知识梳理,总结提升;作业设计1.数学练习册;2.与家长进行本课知识内容的活动练习。板书设计解决问题练习课根据题中条件,可以把题中的总量看作(“单位1”),在计算时比较简便。解答结束时,要(检验),可

5、根据(题中关键句)来进行;教学反思一分钟安全教育1.若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海,哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里,为自己留下一片纯静的心灵空间,不管是潮起潮落,也不管是阴晴圆缺,你都可以免去浮躁,义无反顾,勇往直前,轻松自如地走好人生路上的每一步3.花一些时间,总会看清一些事。用一些事情,总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己,又打扰了别人。努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。4.岁月是无情的,假如你丢给它的是一片空白,它还给你的也是一片

6、空白。岁月是有情的,假如你奉献给她的是一些色彩,它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力,当有一天蓦然回首时,你的回忆里才会多一些色彩斑斓,少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。可编辑....可编辑

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