二、探究——比较物体运动的快慢.ppt

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1、第三章物质的简单运动二、比较物体运动的快慢冯平2018.10.18回顾：1、什么是机械运动？2、根据运动轨迹将运动分为几类，分别是什么？思考:在百米竞赛中，怎么比较运动员的快慢？交流与讨论:比较运动快慢的方法有哪些？1、通过相同的时间，比较通过路程的长短，路程长的运动的快。2、通过相同的路程，比较所用时间的长短，时间短的运动的快。结论展示:比较运动快慢的一般方法判断：那辆车运动的较快,依据是什么？若物体通过的路程和时间都不相同时，我们用什么方法来比较物体运动的快慢呢？思考:苏炳添1s内通过的路程为苏炳添跑完100m用时9.92s=()()______m/s小汽车在15s内通过了120

2、m.小汽车1s内通过的路程为()()______m/s=100m10s10120m15s8显然，苏炳添比汽车————快取，10s.2.物理意义：速度是反映物体运动快慢的物理量。二、速度：1.定义：物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度。3.公式：4.单位：m/s，km/h。例：苏炳添的速度是“10m/s”它的物理意义是：练习：飞机的速度是“500km/h”它的物理意义是：飞机在1小时内通过的距离是500千米。速度单位的物理意义：苏炳添在一秒内通过的路程是10m1m/s=____=___________=_____km/h1m1s1/10001/3600km/h3.6速度单位

3、的换算：1m/s=3.6km/h541082025练习：将下列单位换算：15m/s=km/h30m/s=km/h72km/h=m/s90km/h=m/s10m/s==km/h54km/h==m/s10X3.6km/h3654/3.6m/s36行进中的高速列车在3min内通过的路程是7.2Km.列车的速度是多少？例：根据速度公式答：列车的运动速度是40m/s已知:s=7.2km=7200m;t=3min=180s求:解:V想想议议：回答下面问题注意:同一照片中两个球之间的时间相同1、甲乙小球做什么运动？2、哪个球运动的时间比较长？3、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？4、哪

4、个小球的运动越来越快？（提示：两种比较快慢的方法）三、匀速直线运动：特征：1.运动的路线是直线（即方向不变）；2.速度的大小不变(运动的快慢不变）。如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们就称这种运动为匀速直线运动。如果一物体以5m/s的速度做匀速直线运动，请完成下列表格做一做：0510152025555555012345s/mt/sv/(m/s)t/s01234525201510554321匀速直线运动：s-t图和v-t图s-t图v-t图乙甲一、比较物体运动的一般方法：1、时间相等比路程2、路程相等比时间二、速度1、定义：路程与时间的比值2、物理意义：描述运动快慢的物理量

5、3、公式：4、单位：m/s；km/h1m/s=3.6km/h三、匀速直线运动本节课你有什么收获？1、在龟兔赛跑的寓言故事中，兔子和乌龟赛跑，他们同时从同一地点出发。兔子在途中睡了一觉，醒来时发现乌龟已经到达了终点。下列说法正确的是（）A.兔子始终比乌龟跑的慢B.乌龟始终比兔子跑的快C.比赛采用相同时间比较路程的方法D.比赛采用相同路程比较时间的方法D练一练2、物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是（）A、v甲>v乙B、v甲

6、们计算的速度又表示什么呢？