四年级语文下册第二单元快乐读书屋二平型关首战告捷教学设计教科版.docx

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1、《平型关首战告捷》教学目标1、理解课文内容，知道平型关大捷的战斗过程和意义。2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识文中要求识的字。教学重、难点1、理解课文内容。2、知道八路军是如何取得平型关大捷的。教学过程一、直接导入课题根据课题释字猜想内容。二、读书指导1、学生自由读课文，想课文内容是否与自己的猜想相符。2、同桌互读、指名读，把课文读通读顺。3、学生根据自己读的情况进行质疑，在质疑的过程中将本次战斗的时代背景简要地介绍给学生。让学生理解“首战”的意思。4、品读。（采用分小组讨论的形式，让学生弄清战斗的过程。）（1）战斗开始是八路军是如何

2、将“口袋”两头封死，让日军进退不得的。（2）当日军要抢占制高点时，我赴冀部队是如何与敌人进行顽强激战的，从那能看出战士的应用与无畏。要让学生再理解的基础上进行朗读。选择重点段落多朗读几遍。尤其是最后一段平型关大捷的意义，一定要让学生齐读，读出其实，读出情感。三、积累内化（1）划出文中自己喜欢的词语，摘抄下来。（2）划出文中自己喜欢的语句或段落读一读。四、识字指导“绥”与“嘶”两个字都是平舌音。“隘”读“ài”不读“yì”。