2019年春三年级语文下册第二单元6“小伞兵”和“小刺猬”教学反思苏教版.docx

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1、“小伞兵”和“小刺猬”教学反思《“小伞兵”和“小刺猬”》这个故事选用了小学生生活中比较熟悉的蒲公英和苍耳为主要角色,讲述了种子的传播途径,引导学生在种子成熟的季节去发现和认识种子,探索种子的秘密,可以帮助学生进一步了解自然事物和现象,了解植物和人类生活的关系。因此在课文内容讲解时,要注意培养学生观察,发现和解决问题的能力。在教学过程中,我利用形象的头饰吸引学生的注意力,调动课堂气氛,让学生做课堂的主人。进行角色扮演,锻炼学生的胆量,提高语言表达能力,在情境中体验故事。在拓展延伸的环节,让学生先说一说自己收集到的资料,分享给大家,让他们体验分享的乐趣。1

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