最新部编版五年级语文上册教学设计语文园地七(附教学反思).docx

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1、语文园地七【教学目标】1.积累课文中优美的句子，学习作者的表现手法。2.学会写宣传语，制作元旦海报。3.仿照示例，学会把句子呈现的画面写具体，学会扩句。4.背诵积累《渔歌子》。【重点难点】1.学会写宣传语，制作元旦海报。2.仿照示例，学会把句子呈现的画面写具体，学会扩句。3.背诵积累《渔歌子》。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时第一课时一、课题导入师：这节课我们学习本单元语文园地的内容，下面请大家浏览一下课文内容。二、交流平台1.结合课文示例，交流句子的特点和描写方法，说一说自己的体会。2

2、.回顾课文内容，找一找课文中还有哪些优美的句子，做好积累，学习作者的表现手法。三、词句段运用（一）学会制作海报21.设计海报，首先确定海报的主题：元旦联欢晚会。2.海报设计要有动人的宣传语，再配上好看的图画，以达到吸引人的目的。（二）扩写句子，把画面写具体。1.读例句，体会上下两个句子之间的不同，思考作者是怎样把一个画面写具体的。2.完成课本习题。师：作者通过具体的描写，写物抓住特点，将事物的形态、颜色等写具体，再加上具体的动作，也就是说，给要描写的事物加上比较多的修饰语，画面就具体了。四、日积

3、月累1.课件出示古诗和作者简介，播放课文范读录音，学生跟读，读准字音。2.教师讲解诗歌大意。译文：西塞山前白鹭在自由地飞翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。3.学生背诵古诗。2