西关小学二年级语文第一、五、七、八单元电子备课.docx

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5、运用于口头和书面语言表达Z小。有主动识字的愿望，在生活屮口主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端止、整洁，感受汉字的形体美。3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7•学习使用句号、问号和叹号，休会所

6、表达的不同语气。&积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。9.逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然人方，冇礼貌。冇表达的白信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。10.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写LI记。11.对周围的事物有好奇心，乐于观察人H然，热心参与学校、社区活动，并能表达白己的感受。教学重点学习400个生字（

7、其中要求写的300个）。继续培养识字能力，会用部首査字法査字，能运用笔画或结构分析字形。写字姿势正确，字写得端正、清楚。学会默读课文，能正确、流利地朗读课文，会背诵指定的课文教学难点学习400个生字（其中要求写的300个）。继续培养识字能力，会用部首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。写字姿势正确，字写得端正、清楚。学会默读课文，能正确、流利地朗读课文，会背诵指定的课文教具学具准备多媒体课时分配每课2课时。1.要注意把握同组教材各部分内容之间的内在联系。本册教科书采取了按照专题來整合各部分内容的编排方法，每一组教材不仅

8、围绕-个专题，而门内容Z间还互相照应，有些教学要求前而有布置、中间有铺垫、后面有展示、交流，使Z真正成为互相联系的一个冇机整体。教师应该在学习相应课文的时候，及时布置学生做好前期工作，为后面的学习做好准备。2.识字和写字教学应该注意的问题。本册教材要求学生认识400个生字，这是下限，教师应该鼓励学生通过语文课本以外的