PEP六年级上册Unit5A.let39;stalk.doc

《PEP六年级上册Unit5A.let39;stalk.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、PEP小学英语六年级上册Unit5Whatdoeshedo?(第一课时PartA.Let’stryandLet’stalk)一、教学目标1.能够在情景中运用句型：Whatdoesheshedo?HeSheis....描述和询问他人的职业。2.能够理解对话大意。3.按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并能够进行角色表演。4.能够运用所学句型来介绍父母的职业和自己的理想职业。二、教学重、难点 能在实际情景中运用本课时的重点句型进行交际。 三、教学准备 ppt、exercisesbooks四、教学过

2、程 Step1.Warm-up:1.Watchavideosaboutbasketball.Step2.Revision:2.Freetalk&PreviewT:Whatareyourhobbies?复习爱好，然后通过介绍成龙的爱好和职业引出新课Unit5Whatdoeshedo?并板书。Step3Presentation:1.通过回忆ZhangPeng’snewfriend-Peter,引出我也有一个来自加拿大的新笔友Amy，她想和你们做朋友，然后播放视频。让学生初步感知描述父母职业的句型Myf

3、atherisaan..Mymotherisaan...。通过复述视频中Amy父母的职业，渗透let’stalk中关键句型Whatdoesheshedo?Hesheis....和关键职业名词businessman和headteacher.并复习其他常用职业名词doctor,nurse和farmer.2.Let’stry通过介绍自己新朋友Amy后，引出Sarahhasanewfriend,too.HisnameisOliver.TodayisParents’Day.Theyaretalkin

4、gabouttheirparentswhowillcome.listenandcircle.完成Let’stry中的2个问题，为下面的let’stalk做热身。3.Let’stalkT:Afterthelistening,weknowSarah’smothercancometoday.Sarah’sfatherisadoctor.HowaboutOliver’sfather?引出let’stalk。分成3个小任务。Task1听音，找出所给问题的答案。在对答案的过程中讲解个别难读的单词other和c

5、ountries的发音。Task2我会说：a.Readafterme.教师在带读过程中强调升降调。b.人机对话。分全班、男女生扮演。C.Listen,checkandsay.挖空某些关键词，让学生再听音，检查后，再请个别学生扮演对话。Task3Talkaboutyourparents’jobandyourfuturejob.3.完成所有任务之后，播放视频2，Amy遵守诺言，表扬并留下联系方式。4.通过一首歌谣whatdoyouwanttobe?来渗透思想教育Don’tgiveup,youcando

6、it!5.总结7.布置作业板书设计Unit5Whatdoeshedo?-Whatdoeshedo?-Heisadoctor.afarmer.abusinessman.-Whatdoesshedo?-Sheisanurse.aheadteacher.