高职院校学生思想政治教育探析.doc

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1、高职院校学生思想政治教育探析【摘耍】学生思想政治教育是实现高职院校人才培养日标的重耍途径，高职院校由于口身的特点，在思想政治教育T作中存在一些问题。本文通过对高职院校学生思想政治教育的特点进行分析，针对存在问题，提出相应的解决对策。【关键词】高职思想政治教育対策加强和改进学生思想政治教育是高职院校思想政治丁作的基本要求，也是实现高职院校人才培养目标的重要途径，高职院校要把握学生思想政治教育的特点，找准学生思想政治教育的方法和路径，更好地为国家输出高素质的技能型人才。1高职院校学生思想政治教育的特点山于高职院校本身的性质，在思想政治教育方面呈现以下三个方面的特

2、点：（1）人才培养H标的特点在我国，学生思想政治教育和人才培养的目标是完全一致的。高校人才培养的总的目标是一致的，但是高职院校培养的是实用技术型人才，正是山于高职院校培养目标的特点，使得高职院校的思想政治教育和一般普通高校不同。（2）社会认知程度的特点社会对高职教育存在着严重的偏见，认为高职教育不属于止规的高等教育，将其看作是一种低水平、低层次的教育，认为它不应该属于高等教育的范畴。这种社会认知导致高职院校学生思想政治教育存在特殊性和复杂性。（3）学生素质的特点高职院校的学生相对來说层次不高，素质较差，能力水平差别较大，高职院校学生的素质特点使他们极易产生自

3、卑感，学习积极性较低，理想信念淡薄，心理问题突出，从而给高职院校学生的思想政治教育工作带來较大难度。2高职院校学生思想政治教育存在的问题高职院校在长期的学生思想政治教育中暴露出了一些问题，主要表现在以下三个方面：（1）高职院校对学牛思想政治教育工作的重视程度不够由于职业院校的性质使得一些高职院校只重视学生的专业技能培养，而忽视了学生的思想政治教育。具体表现为思想政治教育目标不明确、思想政治教育资源配置不充足、师资队伍整体素质不高等方面，使得思想政治教育的H标不能够很好地实现。（2）高职院校思想政治教育的方法陈I口高职院校进行思想政治教育普遍采用的仍然是传统的

4、说教方法，学生只能被动接受，在思想政治教育过程中缺乏积极性和主动性，存在的思想问题没有化解的渠道，导致学生滋生抵触情绪。（3）学生思想多元化导致思想政治教育工作难度增大现代社会的纷繁复杂，使得学生思想呈现多元化的特点，拈轻怕重、急功近利、以自我为中心、缺乏独立性、人际交往能力较差、心理脆弱，遇到挫折意志消沉或做出一些极端事件。价值观的变化和严重的心理问题给高职院校的思想政治教育带来很人的难度。3高职院校学生思想政治教育的对策为了解决高职院校学生思想政治教育存在的问题，笔者主要从如下三个方面提岀解决的対策：（1）建设一支高素质的思想政治教育队伍解决高职院校的思

5、想政治教育中存在的问题，首先耍从建设一支高素质的思想政治教育队伍入手。思想政治教育队伍的建设包括三个层面的内容：第一个层面，高职院校的全体教职员工。高职院校要把对学生的思想政治教育融入到学生学习和生活中的每个环节，全体教职员工都应是学生思想政治教育的工作者，这就要求每个教职员工都要从自身做起，言传身教，在各个方面做学生思想的引路人。第二层面，传统的学生思想政治教育工作队伍。这个队伍主要是山学校党政干部、团干部、思想政治理论课教师和辅导员组成。传统的思想政治教育队伍仍然是高职院校思想政治教育的核心，这个队伍一定要有较强的政治觉悟和丰富的专业知识，才能更好地引导

6、学牛健康成长。第三层面，学生干部队伍。学牛干部是学校与学生之间的桥梁和纽带，是学校在学生中开展思想政治教育的基础。要选用进取心强、政治觉悟高的学生担任学生干部，在学生中产生积极的影响，从而促进学生思想政治教育向良好方向发展。（2）创新高职院校学生思想政治教育的方式方法针对高职院校中传统的思想政治教育存在的问题，学校要采用现代方式方法来改善现状。例如：充分利用多媒体教学手段丰富课堂教学的内容和形式，增强学生学习的积极性；大力开展思想政治课实践教学的探索，提高思政课的实效性和针对性；利用黑板报、校园广播电视及校园网加人宣传力度，营造良好的舆论环境；鼓励辅导员、班

7、主任利用QQ、微博、论坛等平台，增强与学生的互动，拉近师生间的距离，帮助学生解决实际问题，从而增加思想政治教育的吸引力和影响力。(3)加强高职院校学生世界观、人牛观、价值观教育和心理健康教育大学生时期是人的世界观、人生观形成的关键时期，最容易受到各种思想观念的干扰和社会环境的影响。高职院校学生思想政治教育工作要积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国主义精神和集体主义精神，引导大学牛在实践中，实现个人价值与社会价值的统一，实现自我全面发展。另外，要高度重视学生的心理健康，教育他们正确对待挑战和挫折，学会调控自己的情绪，建立良好的人际关系等

8、。通过心理教育和心理辅导使学生及时有效的缓解不良情绪