学生不读书谁之过的教育心得.doc

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1、学生不读书谁之过的教育心得　　　　读书在现在的学生里越来越不流行大家都不会再去读课外书了这是为什么?下面我们一起看看这篇《学生不读书谁之过》　　　　教书十来年作为语文老师我最大的感受就是我们的学生读书太少了博览群书的学生固然凤毛麟角读过一些经典名著的学生也是屈指可数的这不能不说是一种巨大的悲哀　　　　那学生不读书究竟是谁造成的呢?难道责任仅仅在孩子们本身?好多老师、家长说起这个现象时总是说孩子贪玩不喜欢读书摇头叹息一副恨铁不成钢的样子如果我们的归因仅仅局限在学生身上那肯定是不对的至少是不全面的记得一位学者说过：“我们是我们孩子生长的土壤我们的孩子是他们的孩子生长的土壤”读书应该是有传承

2、的应该是潜移默化的那我们的家长和我们的老师又是怎样读书的呢?　　　　父母是否营造了家庭良好的读书氛围?　　　　人们都说父母是孩子的第一任老师也是对孩子影响最大的老师的确在孩子的成长过程中父母有着很大的影响然而在我们当下的社会现实中为人父母者的阅读现状也是相当糟糕的且不说各种统计报告所显示的国人阅读现状吧就以笔者所接触到的家长为例：他们很多都是接受过高等教育的在各个企事业单位都是管理者其知识水平和工作能力无疑是非常高的然而他们也承认自己平时很少读书要说阅读的话也主要是专业资料、报纸和网络人文类书籍是很少涉及的更多的时候他们是忙于应酬偶尔在家的时间也就是看看电视、上上网或者亲朋好友聚聚　　

3、　　可想而知我们的学生在家庭这一最重要的成长环境中是很少接触到读书的梁实秋说：“一个正常的良好的人家每个孩子应该拥有一个书桌主人应该拥有一间书房”应该说在我们现代社会的很多家庭这样的物质条件是能够得到保证的笔者在家访的过程中也曾经看到不少人家有相当不错的书房但是如果书房仅仅是装饰图书仅仅是收藏那它们存在的价值也就大打折扣了　　　　老师是否营造了学校良好的读书氛围?　　　　当今中国孩子们在学校度过的时间可能是最长的在这样一个教书育人的环境中同学们的读书情况又是怎样的呢?走到任何一所重点中学大家都可以看到一座巨大、先进的图书馆有的学校图书馆的藏书还相当不错不仅量大而且质优然而如果你想进一步

4、了解去查阅借阅记录的话你一定会长长叹息　　　　在我们的教室里每个学生的课桌上都堆满了书籍——课本、教辅资料以及各种各样的试卷唯独缺乏人文类书籍如果不是高考一定要考那几部名著的话估计教室里尤其是高三教室里是找不到一本文学作品的　　　　是我们的学生不喜欢阅读?不一定还是回到老师身上来找答案吧　　　　老师读书?这个问题你可能会觉得突兀老师会不读书呢?可是我不得不告诉你我们的很多老师并不读书甚至很多语文老师都不读书他们每天只会看教材、教参有的看看一些专业杂志他们的阅读基本局限在教学范围之内　　　　更可怕的是老师还不允许学生读书这看上去好像很荒唐但的确是很多学校的现实在考试的压力之下老师们尤其是

5、班主任老师是严禁学生看任何课外书的在学校只允许他们看课本做考题记得有位教数学的班主任曾经说过有空看《红楼梦》不如做几道数学题这样荒唐的话出自于老师之口是不是很让人寒心呢?　　　　那是因为老师无知?我不否认在我们现行的教师队伍中有很大一部分本身也是应试教育的产品知识和文化方面的确有点缺乏但更多的老师是清醒的因而他们是更痛苦的他们也想鼓励学生多读书读好书提高自己的综合素养但是面临着一次次的考试一次次的评比面对着校长们领导们巨大的压力他们不得不妥协了读书当然是有益的但那需要很长的时间才能显现;而我们的应试教育却是不愿意等待的他们要看到分数如拔节的麦苗一样噌噌往上窜　　　　在分数面前学生不得不

6、放弃读书;在考核面前老师不得不压制学生读书而这一切都只不过是成全从小到大的领导们的政绩与学生的成长无关与老师的发展无关