幼儿小班结构游戏教案.doc

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1、幼儿小班结构游戏教案　　　　一、活动目标　　　　1.初步了解家的结构特点在老师的引导下学习用围合、拼接、堆高、等技能建构“家”　　　　2.感知结构材料的特征能熟悉材料的操作方法　　　　3.能积极参与建构活动在建构中体验建构乐趣感受乐意助人的快乐　　　　二、活动准备　　　　小木偶一个、幼儿事先拼搭的一些桌子、椅子等软泡若干筐、辅助材料（易拉罐、牙膏盒等）　　　　三、活动过程　　　　一、出示小木偶激发幼儿建构“我的家”的积极性　　　　大家好！我是小红今天我要到小朋友家里去做客你们开心（开心）小红说：“我有一个要求就是要看看个小朋友的家最漂亮我就到他们家

2、里去做客我还有礼物送给她们哦！　　　　二、介绍玩法提出建构要求　　　　1）这里老师为你们准备了图片、大小不同的软泡玩具和一些辅助材料你们就用这些软泡玩具来搭出家的主要结构要记住家要有一个漂亮的门四面还要有一个围墙围墙可以尝试用相同的和不同的软泡围合也可以自由选择一些辅助材料按意愿自由建构围墙　　　　2）游戏时要爱护玩具掉到地上要及时捡起来不要把别人搭建的家碰倒　　　　3）要正确收放材料(轻拿轻放、归类摆放)　　　　三、幼儿自由结伴分组拼搭我的家教师参与指导　　　　1）能按不同材料用不同搭建方法分工合作建构我的家　　　　2)对搭建能力低的幼儿可引导其

3、模仿进行建构　　　　四、欣赏作品　　　　1）相互参观说说个家搭的最漂亮为什么觉得它漂亮　　　　五.评价总结　　　　1）我们今天搭了什么你还会搭些　　　　2）表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿　　　　六、自然结束