快乐的农场大班音乐游戏教案.doc

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1、《快乐的农场》大班音乐游戏教案　　　　游戏玩法建议　　　　第一段音乐：　　　　农夫动作：翻土、浇水　　　　小苗苗动作：摆好造型静静等待一点一点长大　　　　第二段音乐：　　　　农夫动作：看、逗小苗、想办法、喷杀虫剂　　　　小苗苗动作：蔫、互逗、抖虫子、摆出水果蔬菜造型　　　　第三段音乐：收菜　　　　特效音“呦”出现时扮演小苗苗的幼儿迅速摆出蔫、生病了的动作及痛苦的表情　　　　农夫喷杀虫剂时小苗苗要使劲抖动身体并摆出最漂亮的造型　　　　二、教学活动建议　　　　【活动目标】　　　　1、通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB

2、段和尾段的结构　　　　2、与老师同伴一起游戏能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型并根据音乐按角色完成农夫和小种子互斗的游戏尝试多人台作进行游戏　　　　3、在活动中幼儿通过教师引导循序渐进的学习大胆表现农夫小种子的动作及表情体验角色扮演合作游戏的快乐　　　　【活动过程】　　　　（一）故事导入活动进行农夫动作练习　　　　1、教师示范A段音乐动作（翻土、浇水看一看）幼儿跟音乐进行模仿学习　　　　2、教师示范B段音乐动作（农夫观察小苗苗的动作、想办法、喷农药）幼儿进行模仿学习　　　　3、师幼一起在座位旁完整模仿农夫动作　　

3、　　4、幼儿自由散点进行农夫动作练习　　　　（二）师幼学习模仿创编小种子逐渐长大的动作　　　　1、教师请配课教师做小苗苗自己做农夫进行游戏展示并提问：小种子有什么变化他是长的在什么时候长的　　　　2、小种子逐渐长大动作及创编动作练习　　　　(1)幼儿创编动作进行表演师幼跟节奏进行模仿练习　　　　(2)教师给出指令这一次我种的是大南瓜想一想南瓜它会长呢动作该做教师做农夫浇水幼儿创编动作进行展示　　　　3、小苗苗生病枯萎农夫进行观察救治环节练习　　　　(1)师：正在小苗苗长大的时候忽然发生了什么事农夫这时候要干什么幼儿探讨随音乐进

4、行练习　　　　(2)当农夫喷洒农药的时候小苗苗又有了什么样的反应教师做农夫喷农药幼儿抖动并作出最终农作物造型　　　　（三）农夫与小苗互动完整游戏　　　　1、教师做农夫幼儿自由做农作物进行完整游戏　　　　2、请男孩做农夫女孩做小苗苗分组进行游戏　　　　3请女孩做农夫男孩做小苗苗各自管理好自己的责任田地并相互进行评比谁的责任田长的最美最好　　　　4、师幼讨论收菜动作并进行模仿　　　　5、请二名幼儿和教师随音乐进行完整游戏活动结束　　　　三、友情提示　　　　1、小苗苗成长时教师—定提醒幼儿浇完四下水后小苗苗才能长一次　　　　2、可鼓

5、励幼儿大胆创编各种农作物的动作并用肢体表现出来　　　　3、活动延伸：为了更好地体现每位幼儿的表现欲在活动中以分田地的形式将幼儿分组各组做各组农作物的造型互相评比促进游戏趣味性让幼儿在快乐中相互合作相互学习4、可以配合主题活动引发幼儿种植乐趣帮助幼儿了解不同农作物的生长过程