长高了变矮了的小班音乐教案.doc

《长高了变矮了的小班音乐教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、长高了变矮了的小班音乐教案　　　　游戏目标：　　　　1、感知音区的高和低并用动作表现　　　　2、能按节拍模仿高人、矮人走路的姿态　　　　3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力　　　　4、培养幼儿的音乐节奏感发展幼儿的表现力　　　　游戏准备：　　　　1、高人与矮人的图片（附教学挂图）　　　　2、音乐录音磁带　　　　游戏过程：　　　　1．想象高人与矮人的姿态：　　　　(1)出示高人与矮人的图片请幼儿观察讨论　　　　矮人是怎样走路的高人又是怎样走路的呢　　　　(2)幼儿用动作表现高人和矮人的走路　　　　(3)幼儿相互观察、交流　　　　谁扮

2、的高人最高谁扮的矮人最矮为什么（他把手举高了；他踮起脚尖；他蹲着走；他弯下了腰；等等）　　　　2．听辨高音区和低音区：　　　　(1)老师分别按高音区和低音区弹奏乐曲引导幼儿听辨　　　　你们听这是谁在走（弹奏低音区）再听听现在是谁在走（弹奏高音区）　　　　(2)引导幼儿根据不同的音区变化相应得动作　　　　现在我们都来和音乐里的高人和矮人交朋友吧！听到高人出来了就站起来和他握手；听到矮人出来了就蹲下来和矮人握手　　　　3．听音区变化改变走路的姿态：　　　　(1)老师在中音区弹奏乐曲幼儿按四分音符的均匀节奏一拍一拍的走步　　　　(2)老师完整弹奏乐曲三遍要求幼

3、儿用小朋友走（中音区）、高人走（高音区）、矮人走（低音区）的动作分别对不同音区作出反应　　　　4．教师在弹奏过程中变化音区幼儿仔细倾听其变化并快速作出反应