幼儿园中班音乐活动教案秋叶附反思.doc

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1、幼儿园中班音乐活动教案《秋叶》附反思　　　　活动目标：　　　　1、在游戏的过程中尝试分辨sou和mi的音高　　　　2、喜欢音乐游戏体验音乐游戏带来的快乐　　　　活动准备：　　　　1、前期经验的准备：幼儿会唱歌曲《秋天》并能出不表演　　　　2、物质准备：PPT音乐、树叶、两个大树　　　　活动过程：　　　　一、复习歌曲　　　　价值取向：幼儿能应动作和好听的歌声表现歌曲　　　　过渡语：我们学过一首关于《秋天》的歌一起唱唱吧　　　　1、幼儿围在老师身边唱歌　　　　2、幼儿边做动作边唱歌　　　　3、完整的边做动作边唱歌　　　　二、树

2、叶找妈妈　　　　价值取向：在听听看看做做中幼儿分辨sou与mi的音高　　　　1、你们觉得颜色的树叶从大树妈妈身上飞下来　　　　小结：秋天到了红色的和黄色的树叶把秋天打扮的真美丽　　　　2、红色和黄色的树叶是掉下来的呢　　　　听听他们自己是说的　　　　小结：原来红色的树叶听着3的音落下来黄色的树叶是听着5的音落下来　　　　3、教师与幼儿一起验证　　　　4、游戏：树叶找妈妈　　　　规则：幼儿做树叶唱秋天的歌音乐停听到那听到什么音就到那个大树妈妈的身边　　　　三、扫落叶　　　　价值取向：在扫落叶的游戏中幼儿进一步分辨音高　　　　

3、出示PPT：清洁工人在扫落叶我们也来玩扫落叶的游戏　　　　第一编游戏：游戏规则：　　　　1、幼儿每人选择一片落叶看清楚颜色的　　　　2、幼儿随音乐自由飞老师来扫落叶　　　　第二遍游戏：　　　　幼儿来做清洁工人　　　　延伸活动：　　　　树上的蓝色树叶从树上落下来了猜猜他是听到什么落下来的呢原来是la　　　　我们回去也和蓝色的树叶一起玩游戏吧　　　　活动反思：　　　　本次活动源于主题活动中的一首歌《秋天》但是在唱歌的时候我发现孩子们的音是把握不准的于是我设计了这样一节辨别音高的活动　　　　活动前期孩子们对于基本音有了一定的了解

4、对于辨别音有了一定的基础在活动中对于3与5的音赋予了颜色孩子们更加直观的能说出是个音在PPT中我加入之前录好的声音孩子们更加能仔细的听辨活动中以游戏的形式贯穿始终孩子们都能积极地参与进来使得目标能顺利的达成　　　　活动中在听辨3与5的先后顺序上有一点争议应该先出示5的音然后在出示3的音这样孩子们就能有比较听辨起来会更容易这一点还需要调整