小小的船的音乐教案.doc

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1、小小的船的音乐教案　　　　音乐教案《小小的船》教学目标：　　　　1、能学会唱《小小的船》并能用轻柔优美的声音有表情地进行歌表演　　　　2、能随三拍子的音乐节奏用肢体语言做出反应　　　　3、体验感受四二、四三拍的不同节奏并能初步判断出不同节拍的歌曲　　　　教学重点：　　　　有感情地演唱歌曲《小小的船》：体验四二、四三拍子的特点　　　　教学过程：　　　　一、创设情境（播放三拍子的音乐节奏）师：　　　　请小朋友随着音乐与老师共同做律动师：今天我们换中自我介绍的游戏：“小朋友大家好我—是赵老师”名字是两个字

2、的以“Ⅹ—Ⅹ”三字的以“ⅩⅩⅩ”练习（学生在老师的引导下分别自我按节奏介绍）师：昨晚老师做了个有趣的梦梦见自己突然会飞了越飞越高尽然飞到了弯弯的月亮船里飘啊飘荡啊荡看着满天闪烁的星星别提多美了这个梦让我想起了一首儿歌“弯弯的月儿小小的船……”有位叫胡汉娟的阿姨为这首儿歌谱了曲编成了一首优美动听的歌曲（课件播放歌曲动画）　　　　二、导学明理主体探究师：　　　　多么优美的歌曲呀我们再次随音乐动一动吧！（再次听赏）喜欢这首歌曲让我们更深入去了解这首歌曲（课件出示歌页）指导学生看谱学习1、看拍号按节奏读歌词

3、2、听琴配词演唱注意：一字对两音的地方3、全班齐唱以多种形式练习随时纠正学生唱错的地方师：听听老师的演唱与你们有什么不同（教师声情并茂的边弹琴边演唱）生：老师唱的有感情生：老师的声音很好听…….师：要想把歌曲唱好声音要轻、柔、美让我们按这个要求再唱一遍好（学生在教师的引导下有感情地演唱）师：大家的歌声真美老师都被你们的歌声打动了好像我们还缺少些什么生：加动作师生为歌曲编加动作师：我们曾经还学过一首歌唱小星星的歌曲《闪烁的小星》比较一下这两首歌曲有什么不同首优美首欢快生：《闪烁的小星》四二拍欢快《小小

4、的船》四三拍优美　　　　三、应用创新师：　　　　下面我们一同做一个有关四二拍、四三拍的练习（课件播放）学生视听结合更深入体验感受两个不同拍号的歌曲　　　　四、小结师：　　　　今天我们学习了一首三拍子的歌曲《小小的船》还体验了四二拍和四三拍不同歌曲的不同感受我么今后还要学习更多有关四二拍和四三拍的歌曲大家继续努力吧！师生唱下课再见歌