幼儿园大班音乐喇叭花教案.doc

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1、幼儿园大班音乐喇叭花教案　　　　活动目标：　　　　1.学唱歌曲《喇叭花》并尝试用不同的形式进行歌唱　　　　2.感受北京童谣的韵味激发幼儿进一步演唱的愿望　　　　活动准备：　　　　认识四季的花、多媒体课件、《喇叭花》伴奏音乐　　　　活动过程：　　　　一、一年四季的花真多　　　　欣赏媒体、说说喜欢的花　　　　师：“看看这些花儿你们都认识”　　　　师：“你们都看到些什么花儿呀它们季节开发放的”　　　　二、喇叭花开嘀嘀嗒　　　　1.完整感受摘句练唱　　　　师：“今天我来解释一种夏天的花听听花”　　　　“为什么小朋友都喜欢叫它喇叭花呢”（摘句练唱）　　　　2.听辨对比感受京味　　　　师：

2、“这是一首北京的童谣什么地方听上去有京味儿”　　　　师：“请你来听一听一遍是北京话一遍是普通话”（听辨方言）　　　　教师小结：原来京味儿就是要用儿化音舌头要卷起来说话和唱歌　　　　师：“谁能和我一起来试一试”　　　　3.多样歌唱体验快乐　　　　师：“喇叭花的藤是长得呀”（引导幼儿看媒体和听旋律）　　　　教师小结：原来喇叭花的藤蔓是跟着音乐的变化爬高爬低的　　　　“让喇叭花的藤随着你们的歌声长一长吧”　　　　师：“你有什么好办法能让这首歌唱的更有趣”　　　　那我们一起来试试你的办法吧！（尝试不同歌唱形式）　　　　三、早起锻炼身体好　　　　律动《锻炼身体》　　　　师：“喇叭花的小喇

3、叭一吹小朋友都起床了早早地来到草地上锻炼身体我们也去锻炼锻炼吧！”