生作业批改量化评分表.doc

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1、学生作业批改量化评价表授课教师：授课班级：项序评价项目及权重评价要点分值得分ABCD1作业收交率（5分）1收交齐全应交数量实交数量50002作业缺5本以内（含5本），每缺一本减1分43213作业缺5本以上00002作业装帧（15分）190%以上作业封皮统一，保护完整，无污损5432290%以上作业封面书写统一，美观大方，位置恰当5432390%以上作业封面及背面无胡写乱画现象54323作业书写（20分）190%以上作业字迹清晰、工整、书面整洁5432290%以上作业格式、作图规范，54323正确率在90%以上543

2、2490%以上作业错字、错题有更正54324教师批阅（60分）1布置的作业内容科学、目的明确，符合课标和教材的要求，符合学生实际。作业具有典型性、启发性、综合性和涵盖性。108642作业份量适当、难易适度。作业数量和难易程度既能考虑大多数学生的学习水准，又能兼顾学生的个别差异，精选有梯度的适量的必做作业和选做作业，让学生有选择的余地，各有所得，减轻其课业负担。108643作业全收全改，且仔细认真、及时，注重作业的时效性和实效性。108644作业批阅一律用红笔，批改文字规范、准确，并能规范正确地运用批改符号。5432

3、5作业批改后有评定等级，加注有评语。评语客观具体，具有激励性和指导意义。108646作业批改仔细认真，无挑批、漏批，只改不批、只批不改,只批日期等现象。54327作业次数批阅次数截止时间10864综合评价总分等级检查日期：年月日检查人员签字：1/1