高校图书馆的人文关怀浅论.doc

《高校图书馆的人文关怀浅论.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高校图帖馆的人文关怀浅论摘要：如今，建构“以人为本”的和谐社会的号和吹遍各个介落，而高校图书馆作为服务性的机构，以“人为本”的人文关怀更是英工作中的主题曲。高校图书馆作为校园文化的重要组成部分，人文关怀要始终贯穿于高校图帖馆的整个工作的过程中，只有这样，才能为推动高校校园的和谐尽一份力最。因此，高校图书馆无论是在其硬件设施，还是在对馆员的管理和对读者的服务上处处都要体现出人文关怀的理念。关键词：高校图书馆;人文关怀传统的图书馆工作强调的是内部规模的发展，如馆舍的扩建、设备的更新、藏书数量的增加等，而对其更点的服务对象即读者则制左了必须遵守的种种规章制度。因此传统的图书馆工

2、作中人文关怀是少Z又少。如今，建构“以人为本"的和谐社会的号角吹遍各个角落,而高校图书馆作为服务性的机构，以人为木的人文关怀更是其工作中的主题曲。因为“我们的职业基本上是一种人文职业，我们的目标实质上是人”，所以“人文价值观念是图书馆职业的核心”。①高校图书馆作为校园文化的重要组成部分，人文关怀要始终贯穿于高校图书馆的整个工作的过程中，只冇这样，才能为推动高校校园的和谐尽一份力量。因此，高校图帖馆无论是其硬件设施上，还是在对馆员的管理和读者的服务上处处都耍体现出人文关怀的理念。一、人文关怀人文关怀，就是坚持以人为本,强调人的价值和尊严，重视人的生存与发展，提升人的境界，激

3、发人的能动性和创造性，促进人的全面发展。高校图书馆的人文关怀，就是要在高校图书馆屮使图书馆员能在愉悦的坏境屮各尽其职地为读者服务，使读者能在温馨舒适的环境中借阅书刊，使馆员、读者在温暖的环境中既冇自由的选择又冇个性的张扬、人格的尊严，最终达到提高人的素质、增长人的智慧和陶冶人的情操的目的。二、高校图书馆基础设施屮的人文关怀1.环境的选择建筑文化历来强调“天人合一”，作为文化建筑的高校图书馆的环境选择更应该少其周边环境相配合，优雅的环境、清新的空气，使人文景观与自然景观相互辉映。曾记得冇位心理学家说过，悦意的坏境，更能诱发人们学习与工作的热情，增加记忆力和帮助正确的思考。环

4、境的好坏的确能影响一个人学习和工作的心情及效呆。其次，髙校图书馆在选择馆址吋还要考虑周边的交通、环保、安全等诸多因索。因此，在环境选择上，处处要体现以人为木的人文关怀理念。2.设施的布置功能区域的布登要人性化。办公区、文献区、现刊阅览区、电子阅览室的布局屮闹静要分开。电子阅览室、文献区与现刊阅览区要互不干扰。各区设计的通道要各行其道，以便冇紧急情况保持畅通无阻。阅览室的设计应以采光好的南面为宜，阅览室要宽大、明亮。文献资料的储藏位置以北血为适。各个功能区要保持既相互联系侑各白独立的一个整体。功能区域的合理布置也是对馆员和读者人文关怀的一种具体体现。三、高校图书馆对馆员的人

5、文关怀高校图书馆员是连接图书与读者（教师、学牛）之间的桥梁和纽带，是图书馆服务的主体，图书馆的一切丄作都耍靠馆员的一系列的服务才能实现。所以，只有对馆员进行人文关怀，才能使馆员更好地为教师和学生提供更为优质的服务。H前，在许多高校图书馆里，出现“重技术、轻人文”的思、想。重视对新设备、新技术的引进、采用，而忽视馆员的业务素质和思想道徳素质。同时，各种规章制度的制定更多的是强调馆员的服从和统一，这就限制了馆员的行为，使他们无法发挥其主动性、积极性和创造性，进阳形成图书馆人才坏境质量的恶化。面对以上种种现彖，对馆员的人文关怀更要落到实处，从而激发馆员的工作热情更好地投身于图书

6、馆的服务事业。以、高校图书馆对读者的人文关怀许多高校图书馆都挂着闪着金光的一行人字：“为了一切读者，一切为了读者，为了读者一切。”通俗易懂的简简单单的十儿个字蕴含着以读者为中心的人文关怀思想的深刻内涵。高校图巧馆只冇以“读者至上”作为其服务的最高宗弐才能体现出对读者的人文关怀，从而最人限度地发挥图书馆的作用，才能推动高校教师的教学水平、科研能力，为学校的发展提供丰厚的换件基础；才能提高高校学牛.的智力水平、创造能力，为社会的发展提供不竭的知识动力之源。1.馆员职业道徳素质体现的人文关怀。当今，高校图书馆许多馆员往往以管理者自居,对老师、学生的态度冷若冰霜，缺乏服务者应有的

7、耐心。这就要求馆员要有强烈的事业心和责任感，要有平易近人的工作作风，和询可亲的服务态度，耍尊重毎一位读者，为每一位读者捉供最大的方便，让读者在图书馆始终能够处在温馨、融洽、热悄的氛围中，感受到无处不在的人文关怀。2.与读者沟通交流屮的人文关怀。高校图书馆要多方而倾听来自读者服务需求的建议,增加与读者的沟通渠道，把读者的正确建议融入高校图书馆的建设中。现在是网络及其发达的科技时代，要充分利用网络给我们带来的便捷。在与读者的交流中，除了传统的留言板、意见簿外，还可在网上开设网上论坛、专家咨询系统、QQ在线、邮箱等网络工具，扩大与教