美术教案：一颗苹果树.doc

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1、集体教学活动设计日期执教者活动名称：一颗苹果树活动目标：1、能够重复画圆，尝试用圆和线条的组合画人。2、愿意表现故事情景。活动准备：1、印有苹果树的纸（每人一张），树上画有一只苹果。2、彩色水笔活动过程调整环节实施效果一、故事导入1.出示印有苹果树的画纸：这是一颗什么树？树上有什么？有几只苹果？为什么只有一只苹果呢？2.听教师介绍：秋天到了，许多苹果树上都长满了又红又大的苹果。然而，有一颗苹果树却只结了一个苹果，大家都不喜欢它。这棵苹果树难过的说：“我也想长出更多的苹果，只是没有人来照顾我。”苹果树需要宝宝来照顾它。3.讨论：宝宝该怎样照顾苹果树呢？（如清扫堆在

2、树下的垃圾，经常为苹果树浇水、施肥、捉虫、修剪枝叶等）4.继续听故事：因为宝宝的细心照顾，第二年的秋天，苹果树上结了好多好多又红又大的苹果。（幼儿和教师一起在树上添画苹果）5.宝宝请来了许多客人，一起来品尝苹果，大家吃得好开心。（教师在树下添画许多客人）二、操作表现1.每人一张印有苹果树的纸，请幼儿用彩色水笔为苹果树画上许多圆圆的苹果。2.用彩色水笔在苹果树的周围画上许多请来的客人，表现吃苹果的快乐。3.看一看：谁画的苹果又大又圆？谁画的客人最多？