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时间:2019-11-28
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1、好玩的金箍棒活动目标:1、通过创造性玩金箍棒,发展幼儿钻、爬、跑、跳的协调性和灵活性。2、促进幼儿在游戏活动中不断丰富经验,感受成功与合作的快乐。教学难点:游戏时与他人的协作能力。活动准备:1、音乐:巡逻兵进行曲及游戏时背景音乐2、幼儿用金箍棒(每人一根)活动过程:一、导入1、随音乐《巡逻兵进行曲》绕场进入上课地点,并实时调整学生位置(指导幼儿间隔1米的距离站好),行进时,向听课教师问好,同时根据音乐将金箍棒变成指挥棒、枪,变换不同的行进方式。2、学生位置确定后,举起手中的金箍棒问:这是什么呀?引导幼儿说出刚才在入场时,把手中
2、的金箍棒都分别变成了什么东西,好不好玩呀?二、展开1、教师:金箍棒这样好玩,谁愿意玩给大家看看?(指派一幼儿上前玩金箍棒做示范)。大家一定还有和他不同的玩法,老师想看看大家还有什么不一样的玩法呢?(幼儿自行玩耍,教师现场指导,注意安全教育,并及时肯定各种玩法)2、教师:刚才大家都玩得很有嗨!想一想:两个同学一起玩金箍棒,会有怎样的乐趣呢?将第一排和第三排学生向后转,分别和相对的学生组成两人组,提示学生玩之前,和同伴商量一下!教师在指导学生协作玩耍时,仔细观察,肯定幼儿的不同玩法,并有意识的将学生注意力引导到玩“钻山洞”游戏。(
3、过渡到分组玩过水沟穿山洞的游戏)。3、大家觉得钻山洞的游戏好玩吗?想不想把这个游戏玩的更刺激一点呢?将学生分成两组,注意好男女搭配,实力相当,讲玩爬水沟,钻山洞游戏规则,游戏进行时注意安全,引导学生乐观对待比赛结果。4、如果时间充足,可以加大游戏难度。(多加一道小河)三、结束教师:游戏很精彩!利用金箍棒,还可以玩很多有趣的游戏,课后再去玩吧,现在大家都很累了,我们来随音乐放松放松!
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