高一英语学科学习教学计划.doc

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1、高一英语学科学习教学计划　　　　指导思想：　　　　针对我校高一新生普遍英语底子差基础薄的实际坚持“夯实基础狠抓双基改进学法激发兴趣提高能力”的指导思想教学内容：　　　　高一（上）的12单元内容具体安排：　　　　1、对于高一（上）内容中的12单元每一单元用8课时新授5课时练习2课时阅读1课时共用4个月的时间2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于12单元的新课教学中　　　　3、认真研究新课程标

2、准尤其与旧大纲不同的地方清楚些内容是新增加的些内容是已经删掉的些内容初中已经学的认真研究新教材在集体备课的基础上认真备课、上课认真进行自习辅导和批改作业　　　　4、为了减轻高三听力训练的压力提高学生的听力水平从高一就开始就对学生进行听力训练除了利用课堂上的时间外还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力　　　　5、单词一直是学生的难点、薄弱点直接影响学生综合能力的提高在教学中要重视词汇教学狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯　　　　6、坚持每周一次作文训练

3、训练题材、方法力求多样化并能及时进行讲评鼓励学生写英文日记对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导　　　　7、阅读理解能力的培养是高中教学的重点也是高考的重头戏在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课材料为课外五篇课外阅读理解并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法　　　　8、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高坚持每周一次的集体备课集体备课前先确立一名中心发言人由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法然后全组人员共同探讨

4、最后确定下来中心发言人的依次轮流顺序为：9、坚持教学研究和相互听课年轻教师要向老教师学习如何把握重点、难点和考点老教师要向年轻教师学习如何灵活运用先进的教法教师之间互相听课本学期每人不少于30节