明确考试目标优化复习方法——中考作文复习策略.doc

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1、明确考试目标优化复习方法——中考作文复习策略作文是语文试卷小大众关注的焦点，作文复习理所当然地成为语文复习的一个重点。要冇效地进行作文复习，就必须明确考试目标，优化复习方法。一、明确考试目标，突出复习重点学习语文教学人纲要求和中考作文评分标准，有助于我们明确考试目标，避免复习的盲1=1性和随意性，加强复习的针对性，突出复习的重点，提高复习的效率。初中语文教学大纲对写作教学的要求是：能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般应用文,做到思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错别字，正确使用标点符号，格式止确，书写规范、工整。初步养成修改文章的习

2、惯。各省、市中考试题作文的评分标准人都如下表所示：思想内容语言表达结构层次卷而类港思想感情真挚健康，内容具体，中心明确。语言简明、连贯、得体，表达方式运用恰当，无病句。结构合理，条理清楚，详略得当。书写规范、工整，格式正确，无错别字，标点正确，卷而整洁、美观。类卷思想感情健康，内容具体，中心明确。语句通顺，表达方式运用恰当，基本无病句。结构合理，简单学习网最新讲座：王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王人绩讲文言文阅读王人绩讲诗歌鉴赏王人绩讲句式仿用条理清楚。书写规范、工整，格式正确，基本无错别字和标点错误，卷面整洁。类卷思想感情健康，内容比较具体，

3、中心比较明确。语句大致通顺，表达方式基本恰当，有个别病句。结构完整，条理基本清楚。书写比较规范，格式基本正确，错别字和标点错谋少，卷而比较整洁。%1类卷思想感情健康，内容不够具体，中心不够明确。语句欠通顺，表达方式不够恰当，有少量病句。结构基本完整，条理不清楚。字体潦草，错别字利标点错误多，格式不正确卷而不整洁。%1类卷思想感情不够健康，认识有错课，内容偏离题意中心不明确。语句不通顺，表达方式不恰当，病句多。结构不完整，条理不淸楚。字体特别潦草，难以辨认，卷面涂抹较严重。从上述要求中可以看出，就文休而言，比较容易的是一般应用文和简单说明文，重点、难点是记叙文和议论

4、文。复习时宜先解决简单的问题，最厉再集中解决重点和难点。一般应用文指以下儿种样式：条据，包括请假条、借条等；启事，包括招领启事、寻物启事、征稿启事等；专用书信，包括申请书、建议书、倡议书、说明书、祝贺信、慰问信、感谢信;此外，还有通知、广告等。应用文重在格式，这是大家所知道的，问题是如何拿握这些格式。一种方式是机械记忆，一种方式是灵活记忆。机械记忆是对照应用文格式要求和范文反复操练，熟了自然能记住。灵活记忆就是对应用文格式要求再作提炼，用我们熟知的思路、话语加以概括，这样利于记忆，且省时高效。以“通知”为例，除了开头的“标题”（“通知”或,咲于XXX的通知"）和结

5、尾的署名和时间外，中间的正文主要由三个部分组成：“为什么”、“是什么"、“怎么样为什么”即讲清何种原因发通知，“是什么”无非是讲清向谁发通知，通知的主要内容是什么（常常关系到时间、地点、人物、事件），“怎么样”即提出要求或希望。对“启事''也可仿照此法，除开头标题（“启事”或“XXX启事”）和结尾署名和时间外，中间正文部分主要也是由三个部分组成：“为什么”、“是什么”、“怎么样”。“为什么”讲清事rh,“是什么"讲清具体什么事情，也常常涉及时地人物，“怎么样”讲清联系方式，冇时也涉及时地人物。“为什么”、“是什么”、“怎么样”是大家熟知的思路概括语言，容易记住，由

6、这些纲要性的语言，马上可以带出具体要点，纲举目张，答题全面不会遗漏，其它应用文同样也町以采用这种方式。任何事物都是有规律的，只要把握规律，按规律办事，就能达到事半功倍的效果。从评分标准看，语言表达要求简明、连贯、得体、无病句，卷面要求书写规范、工整，标点止确，卷面整洁、美观，这是对语文综合能力的考察，涉及语言基本功和语文习惯，不是作文复习的专门要求和重点。作文复习的重点是提升作文内容层次，包括思想感情真实、健康,内容具体，屮心明确；优化表达形式技巧，包括表达方式运用恰当，结构介理，条理清楚,详略得当。以上是从共性上说到了作文复习的重点。其实，就每一个考牛而言，各口

7、的作文实际水平和具体困难乂各不一样。复习时，每个考生还应对自己平时的作文作一番细心的清理分析：自己的作文经常出毛病在哪儿，弱点在何处；是审题不准，还是不明、不新；是材料贫乏，还是陈是结构不善，还是条理不清；是表达方式运用不当；还是语言基本功差。这些应该梳理一下，同时深究下去，进一步思考是什么原因造成的，怎样解决这些问题。这样才能在复习中真正做到对症卜•药，避免无的放矢或平均川力。这个问题也对换个角度看，就是要寻找自己平时作文的长处和优势。这样做，有利于自己在作文复习中不断增强信心，适时调整复习重点，不断扩大自己的优势。二、优化复习方法，突破复习难点1.强化文体意识

8、，确保文章