教学计划与方法总结范文.doc

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1、教学计划与方法总结范文　　　　一、指导思想：　　　　以课程标准为准绳以教材为依据、紧扣教材结合学生实际真正做到查漏补缺认真落实好双基教学让学生掌握解题的技巧以此来提高学生的解题能力培养学生的逻辑思维能力、创新能力等　　　　二、复习内容及要求：　　　　1、相交线与平行线：了解邻补角、对顶角的概念；知道对顶角相等了解垂线、垂线段等概念；了解垂线段的性质体会点到直线的意义平行线的概念平行公理及其推导；会识别同位角、内错角、同旁内角了解命题的概念区分命题的真假结合具体内容说理；初步养成言之有据的好习惯　　　　2、平面直角坐标系：认识有序数对；认识平面直角坐标系；了解点与坐标

2、的对应关系；根据点写坐标、根据坐标描点；能在方格纸上建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置　　　　3、三角形：了解与三角形有关的线段；与三角形有关的角；多边形及其内角和与外角和公式探索平面图形的镶嵌　　　　4、二元一次方程组：了解二元一次方程组及其相关概念能设两个未知数并列方程组表示实际问题中的两种相关的等量关系了解解二元一次方程组的基本目标（化成x=ay=b的形式）体会消元思想；通过实际问题提高分析问题、解决问题的能力　　　　5、不等式与不等式组：了解二元一次不等式组及其相关概念不等式性质一元一次不等式组的解法及解集的几何表示；并利用一元一次不等式（组）分析觖实际

3、问题　　　　6、实数：了解算术平方根、平方根、立方根的概念会用符号表示数的平方根、立方根；了解开方与乘方互为逆运算；会求非负数算术平方根、任意实数的平方根和立方根并会用计算器求平方根和立方根　　　　三、复习重难点：　　　　垂线的概念与平行线的判定和性质逐步学会说理；以方程组为工具分析问题、解决含有多个未知数的问题是重点也是难点运用不等式（组）为工具分析问题、解决问题是重点　　　　四、复习方法及步骤：　　　　1、以讲练为主老师根据学生训练掌握情况找出存在的问题重点讲授具体操作如下：每章节首先提示本章主要内容让学生有一个全面的认识；后再让学生有针对性做题到掌握为止几何复

4、习以基础知识为主在掌握基础知识的情况下出一些灵活运用基础知识解决问题来培养学生分析问题的能力　　　　2、注意归纳、注意解题规律和方法的总结